基于共享数据中心的数据治理方法研究     

乔玉涛  张曦 《黑龙江科技信息》2019,(13)

高校共享数据中心实现了各个应用系统数据的集成,保证了全校数据的一致。目前基于数据的应用有很多,但很难达到预期的建设目标。问题的根源在于数据的质量不高,缺乏统一的数据标准,数据中心仅仅是实现了数据共享,但并没对数据进行有效的治理。本文首先介绍了相关的技术背景和数字校园的应用背景,分析了共享数据中心的需求,我校数据中心建设遇到问题,采取的数据治理措施以及取得的成果。  相似文献   

职校校长应是管理家     

张曦 《职教论坛》2000,(7):33-33

校长 ,作为一种权威的代名词 ,曾是我的心目中高不可攀的偶像。谁曾想 ,六年前的今天 ,我也坐上了这把交椅 ,而且是职业学校的校长。六年的工作实践 ,使我对这一角色有了深刻的理解。职业学校是教育领域中率先与市场经济接轨的一个分支。在我刚刚接受这一角色时 ,前任告诉我 :普通中学办得好不好 ,只是影响学校的声誉 ,而职业学校办得好不好 ,是关系到学校生存的大事。这句话我至今难忘 ,而且深有体会。有人提出 ,职校的校长应该既是教育家 ,又是企业家。对这一说法 ,我想只能理解其精神 ,真要做到这一点谈何容易。不错 ,职业教育确实应该既…  相似文献   

当前安理会行使维和职权受限的原因分析——从美伊战争对自卫权的突破谈起     

张曦 《今日科苑》2006,(10):69-70

本文以2003年发动的美伊战争为背景,从联合国及安理会自身之局限入手,探讨当前国际形势下安理会行使维和职权受限的原因,并由此得出关于安理会进行改革和怎样改革的结论,以期对当前包括伊朗核问题在内的国际争端解决提供一些参考。  相似文献   

不同气质类型大学生对闲暇体育方式取向的研究     

章德发  张曦  苏荣 《湘南学院学报》2014,(5):105-108

以湘南学院、郴州职业技术学院在校大学生为调查对象。采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法进行分析和研究。结果表明:不同气质类型的大学生参加闲暇体育活动的项目选择有所不同;大学生气质类型以多血质为主,其次是粘液质,再次是胆汁质,最后是抑郁质;大学生的自主时间越来越多,闲暇体育已逐步成为大学生闲暇时间的必然选择。  相似文献   

中职数学活动课的教学实践研究     

张曦 《学周刊C版》2014,(30)

中职教育是我国现代教育体系的重要组成部分。由于长期应试教育模式和传统落后教学思想的影响,现阶段的中职数学课堂教育无法融入新课程改革的背景中,仍是以抽象的书本数学知识为中心,脱离了学生的实际生活经验,无法调动学生的学习积极性,严重影响教学成果的实现和学生综合素质的提高。而数学活动课的实施变革了过去单一的数学课程结构和枯燥的教师说教模式,注重结合实际生活经验培养学生的实用型数学知识,以及利用数学知识解决实际问题的能力,从根本上改变了学生的学习态度,提高了学生学习数学的综合能力,促进了数学教学成果的实现和学生的全面发展。  相似文献   

省级政府数据开放中数据安全管理绩效的影响因素——基于20个省级政府样本的定性比较分析          下载免费PDF全文

冉连  张曦 《情报科学》2022,40(6):59-65

【目的/意义】探究政府数据开放中数据安全管理绩效的影响因素,有利于推动提升政府数据安全管理能 力,健全政府数据安全保障体系。【方法/过程】运用清晰集定性比较分析方法,对已经上线政府数据开放平台的 20 个省级政府数据安全管理案例进行比较分析。【结果/结论】研究发现,事中数据安全管控和技术保障是影响省级政 府数据安全管理绩效的必要性条件,事前数据安全审查、事后行为处置、人才保障、组织保障是其核心条件,领导重 视、多元参与以及政策法规是其边缘条件,财政保障未对结果产生显著作用。这些条件变量组合构成“全生命周期 安全管理型”“资源保障型”“综合型”的多因素组合路径。【创新/局限】构建了数据安全管理绩效影响因素的理论分 析框架,引入QCA,规避了单案例分析的不足。有待在样本数量、条件变量赋值与校准等方面不断修正与完善,进 一步提升研究结论的效度。  相似文献   

高职院校教师队伍建设现状及对策——基于现代职业教育高质量发展背景下     

张曦 《贵阳学院学报(社会科学版)》2022,17(1):83-88,94

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死生之间：灾害与仪礼——以5·12汶川大地震灾后为例     

张曦 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(4):111-118+179

在灾后重建非常成功的“汶川经验”背后，灾害导致的巨大数量人员的遇难给灾区共同体社会所带来的精神性、心理性创伤仍需要时间来加以抚平，诸多仪式依旧维系着生者与死者的原有的社会性关系。在实际经验中，因遇难者遗体的集中埋葬、遇难地就地封存，使得原有的可以借助墓地、墓碑完成的生者与死者的对话关系无法成立，因此地域共同体社会中遇难者的非宗教性的悼念、追思等仪式得以强化。在此背景下，对遇难者的种种纪念仪式的再探讨也就变得十分重要。  相似文献   

基于增值评价的高校思政育人价值及集成创新     

赖风张曦文 《江苏高教》2023,(4):113-119

增值评价是一种统合过程性评价和结果性评价的总体性、综合性评价。基于增值评价的高校思想政治教育在育人价值向度上，应该促进高校学生思想政治知识的阶梯式增值、思想政治综合素养增值和思想政治学习效能增值。增值评价视域中的高校思想政治教育存在的问题主要包括增值评价理念问题、浅层意义学习问题以及思想政治教育孤岛与学生全面发展二维分离问题，这些问题的解决需要从确立具有集成意义的增值评价理念、提升增值评价胜任力、优化增值评价管理等方面推进高校思想政治教育的集成创新。  相似文献   

“多线共学”课程思政模式融入电工电子实验的研究与实践     

张曦  罗小娟  张雪芹 《实验室研究与探索》2023,(10):220-224

电工电子实验课程是工科院校本科生重要的专业基础课程，在电子信息领域人才培养中发挥着重要作用。围绕立德树人任务，构建了电工电子实验专业知识目标与课程思政目标，以发挥主体和客体的能动性、融合课程内容和德育要素、授课形式与思政教育充分适应为原则，设计了电工电子实验课程思政建设路径，形成了“多线共学”课程思政模式融入电工电子实验的育人体系，实现了在知识传授的同时开展价值引领的目的。  相似文献