初三年级学生体育中考改革后的现状研究     

张磊  曹振宇 《中国科教创新导刊》2011,(15):24-25

目的：自从中学体育中考改革后,保证学生德、智、体全面发展而对体育教育者教学素质的要求更高了。了解龙城中学初三年级学生的对这一改革的适应。如何去更好的探讨提高学生的中考成绩和教学水平成了现在体育老师的一大重点。深入研究这一现状,有助于为学院以后的教学改革和课程安排方向等提供参考依据。研究方法：其中运用了文献资料法、观察法、访谈法、问卷调查法、统计分析法对龙城中学初三年级2/5的学生进行研究。结果：70%学生对中考改革感到满意,80%对老师的训练水平强度感到满意,50%的学生对体育中考感到压力。结论：研究表明,现在体育中考改革后,得到学生的欢迎。学院应该注意以后培养中学教师的道路和方向。  相似文献   

统筹发展视野下“城乡教育”辨析——成都城乡教育统筹度评估体系研究（一）     

黄旭  张磊 《教育与教学研究》2011,(9):4-6

文章从区域空间、受教育主体、价值取向三个角度,对“城乡教育”予以辨析。在此基础上,就城乡教育统筹实现度测评体系构建提出以下建议：应当根据教育的分布特征确定有区别的城乡教育划分标准;应当将城乡统筹过程中的农民工子女、留守儿童作为特殊人群予以关注;应当在测评中突出农村特色学校的价值。  相似文献   

翻转课堂在高职《PLC与变频器使用与维护》课程中的教学设计分析     

张磊  李会新  董爱娟 《科技风》2015,(3)

近年来,随着教育信息化的发展,以及现代化信息技术在教育领域的广泛应用,基于MOOCs的翻转课堂模式将创新传统高职教育课堂模式。本文从分析高职教育现状入手,探讨了在高职《PLC及变频器的使用与维护》课程中应用翻转课堂模式的课程设计思路,并结合教学实践做出了分析。  相似文献   

高校教学管理工作精致化探析     

谷婷婷  严甜甜  张磊 《科技创业月刊》2015,28(4):64-65

精致化以管理理念、教育模式和价值追求为理论内涵,强调科学管理与人本管理相结合,提倡"人本性"、"科学性"、"绩效性"和"可持续性"。随着研究的不断深入,精致化管理理念的研究已经从基础教育延展至高等教育领域。在高校教学管理工作中,队伍建设、管理理念、管理方式方面存在不足,而精致化管理有助于借鉴先进的管理办法弥补教学管理工作中的盲点,为改进高校教学管理水平提供有利支撑。  相似文献   

泰语双音节合成词构成方式分析     

张磊 《教育教学论坛》2015,(18)

文章先指出泰语词的定义,再引入泰语合成词的定义,以泰语双音节合成词为例,分析其构成方式。  相似文献   

体育游戏教学模式对学生心理影响的实验研究     

张磊 《内江科技》2015,(1)

本文运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对游戏教学模式在中学体育课中的运用进行研究,结果表明:中学体育课运用游戏教学模式能极大地激发学生对体育学习的兴趣,主要体现在学生不但提高了运动参与程度,而且在积极兴趣和自主学习程度方面也得到了很大提高,此外,学生的消极兴趣也有所降低。  相似文献   

基于变易理论的体育教学内容分析及其设计策略     

张磊 《北京体育大学学报》2015,38(6):95-101

摘要：教学内容是体育教学过程中最具核心意义的要素之一。为进一步拓展、深化对体育教学内容及其特性的学理认识,科学有效地选择、设计和呈现体育教学内容,促进学生的有效学习,切实提高体育课的教学品质,主要运用文献资料法和逻辑分析法,在概述变易理论的基础上,重点发掘、阐释体育教学内容的变易特性及其主要类型,并提出基于变易特性的若干体育教学内容设计策略。研究结果表明：1）变易理论的深刻洞见之于体育教学内容的学理认知及其教学设计具有十分重要的认识论和方法论意义;2）体育教学内容具有一般和专项二重属性,并在其关键特征上、学生对其理解上、体育教师对其认识处理上呈现出3种重要的变易,具体又表现为预设的、实践的以及体验到的3种类型;3）重建体育教学内容观,重新审视、认识学生及其学习,选择、确定最有价值、最适切的体育教学内容及其关键特征,设计适切的变易图式,科学处理体育教学内容是帮助学生理解、掌握体育教学内容,进而促进学生更有效地学习的关键所在。  相似文献   

互联网环境下的电视剧消费--对于大学生群体的初步调查     

张磊 《青年记者》2015,(4)

电视剧是消费量最大的媒介产品之一,其中蕴含的丰富的暴力内容和意识形态也引发了学者的普遍关注,而青少年不仅是媒介的重要消费者,更被认为是容易达成最大传播效果的“靶子”式群体,因此其电视剧接触与使用也是传播研究的恒久课题。如今,互联网环境为青少年的电视剧消费带来了巨大的变化,无论是观看渠道、观看时间还是行为习惯,均与传统电视机时代有着明显区别,对之开展研究也因此具有重要意义。本项研究对25名大学生做了实验性问卷调查,并对其中三人做了深入访谈,得到了一些初步发现,为进一步的深度研究和理论探索提供参考。  相似文献   

身体:中国学校体育思想研究的重要之维     

张磊 《西安体育学院学报》2015,(2):219-223

运用文献资料调研法和逻辑分析法,重点对身体何以成为中国学校体育思想研究的重要之维进行了较为充分而科学的论证,并在全面检视与深刻反思中国学校体育思想传统研究路向及其"身体"维度研究缺失的基础上,展望了基于"身体"之维的中国学校体育思想研究的四个可能面向,以期进一步创新、拓展我国学校体育思想研究的内容,挖掘、彰显"身体"之于我国学校体育思想及其研究的重大理论意义和现实价值。研究认为:(1)中国学校体育思想研究的"身体"维度不仅能够成立,而且是一个极其重要的基础性的本体性的研究维度,具有坚实的理论依据、实践基础和深远而重要的意义与价值;(2)"身体"与学校体育思想之关系研究、中国学校体育思想历史变迁之"身体"解读、"身体"危机的学校体育思想根源及其现代学校体育身体观建设、基于"身体"之维的中国特色学校体育思想体系的现代建构等4个面向值得给予更多的关切。  相似文献   

项目教学法在高职计算机教学中的应用研究     

张磊 《黑龙江科技信息》2015,(16)

高职教育近年来逐渐受到重视,高职教育是为社会提供技能型人才的有力支持,通过高职教育提高了我国全民族的劳动素质。为培养更加适合社会需求的技能型人才,应该寻求适合技能培养的教学方法,本文通过在高职计算机教学中的实践确认在高职院校技能教学中使用项目教学法是可行的。  相似文献