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211.
现今,灌输在我国的道德教育中被普遍否定,它被认为是德育效果差的最主要根源,是造成道德教育实效性低下的罪魁祸首。尤其是基础教育德育课程改革提出德育回归生活后,灌输更是被处处喊打。我们需冷静地面对灌输的现实处境,重新审 相似文献
212.
针对高职院校如何正确的、科学的、合理的进行教学质量评估,本文提出将云模型与计算机模拟技术两者进行综合考虑,这—评估方法比较科学、准确、详细等优点,其评估结果可以实现评估过程的智能化、自动化,同时也使评价结果更加科学、更加全面,加快了高职院校的教学质量的前进步伐,从而推动高职教育的发展。 相似文献
213.
214.
<正>武汉市作为我国中部地区的大城市,流动人口的比例较高。为了给农民工提供更好的就业支持和生活安置,武汉市政府采取了一系列保护性政策。与此相呼应,武汉市教育局在解决农民工子女上学问题上也进行了很多制度化的探索。为了深入总结该市的成功经验,教育部——世界银行"促进农民工随迁子女义务教育项目"在武汉市汉阳区开展了一系列以"进得 相似文献
215.
项羽(公元前232年至公元前202年),名籍,字羽,下相(今江苏宿迁)人,楚国贵族后裔,秦末农民起义领袖.他是我国传统的"成者为王败为寇"一元评价理论中"不以成败论英雄"的"英雄",是唯一没有帝王身份而入编司马迁<史记·本纪>的"帝王". 相似文献
216.
文章介绍了吃亏心理的涵义、特点,在综述中国人吃亏心理研究现状的基础上,运用心理学理论分析了影响中国人吃亏心理的多种因素,并探讨了研究的方向,旨在为以后的研究提供新的视角。 相似文献
217.
社会实践教育在大学生成长中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生自发发展向自觉发展的推手,在社会实践中形成正确的就业观念,在社会实践中培养创新精神。改革开放以来,我国的大学生社会实践教育取得了显著成效,但还亟须解决诸如工作机制不健全、评价方法不科学、社会支持系统不完善等问题,实践育人的长效机制还有待于进一步建立和完善。 相似文献
218.
<正>苏霍姆林斯基在他的《给教师的建议》的第九十九条《怎样使学校教育和家庭教育保持一致》中说到:"教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。"由此可见,家校协同一致的教育对孩子成长的 相似文献
219.
大型城市科技创新能力的竞优评析方法——以大连市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
面对创新型国家建设的背景,针对大型城市科技创新能力在创新型国家建设中的重要地位,本文依据鼓励创新、开放提升、积极扩展和注重实效的原则,借鉴有关研究成果,确定了大型城市科技创新能力指标体系;并提出了大型城市科技创新能力建设竞优评析方法;在对大连市的科技创新能力建设状况进行实际评析的基础上,给出了完善大连市科技创新能力的对策和建议.研究和实践表明,本方法可以在充分肯定城市科技创新能力建设业绩的同时,发现及揭示其不足或缺陷;相关部门可以依据数学模型提供的信息,制定对应的完善对策. 相似文献
220.
本文从绿色金融资源被投入主体(企业)的角度出发,运用熵值法和DEA-Malmquist指数分别测算了中国绿色金融发展水平与效率,进而从全国、省际和区域层面对二者进行了静态比较和动态分析。结果发现:就全国而言,目前绿色金融发展水平及效率均较低,但处于不断发展和改进之中;而部分省份和地区的绿色金融发展水平和效率,无论是在静态水平还是在动态演进上都表现出不协调的特征,即从静态来看,呈现高水平-低效率和低水平-高效率的分布特征。从动态变动趋势看,部分省域和地区则表现出水平上升-效率下降的态势。目前部分省市和地区只顾一味加大绿色金融投入,却未能有效利用这些金融资源,而有些省份和区域则表现为绿色金融资源投入不足。 相似文献