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11.
1.根据图表回答问题: (1)凯莉从家里走到6号公交站需要8分钟,那么她想在8:30之前到达城市,最迟要几时从家里出发? A.7:22B.7:42C.7:50D.8:02 (2)彼得每天早上从8号站坐车到这个城市.每天下午花同样的时间回来。如果他下午5:43坐车离开这座城市,那么他大约几时到达8号站?  相似文献   
12.
试题简析:从两个方向观察立体图形,图中三个物体的高矮、颜色、形状、大小各不相同,摆放位置错落有致.使学生经历立体图形与相应的平面图形的转化过程.是一个充满观察、实践、思考、想象的丰富多彩的活动历程.充满挑战性和趣味性,较好地考查了学生的空间想象能力。  相似文献   
13.
改革开放三十年我国出版行业组织发展的回顾与前瞻   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放三十年来,出版行业组织发展迅速,所涉及的业务范围也日益齐全,基本涉及出版产业的各个环节。但我国出版行业组织仍在领导体制、运行机制、内部机构设置等方面存在一些问题。因此,对改革开放三十年来我国出版行业组织的发展进行总结,分析其存在的问题,并提出相关建议,对于进一步发挥出版行业组织作用,  相似文献   
14.
张裕 《广东教育》2006,(6):34-35
去年10月我执教《观察物体》一课。代表广东省参加中国第七届小学数学深化教学改革观摩会一举夺得一等奖。这节课前后磨了约两个月时间,磨课的过程是我经历成长的过程。它使我在思索中探索,在感悟中提升,不断的对原有的教学经验进行重构,形成自己独特的教学风格。  相似文献   
15.
儿时的我,最爱玩的游戏就是"扮家家","扮家家"中玩得最多的又是"老师和学生",而我总爱抢着当老师。时间久了,大家渐渐都知道了我喜欢当老师的秘密。以至最后,每次分配角色的时候,竟无人和我争了。  相似文献   
16.
张裕 《小学青年教师》2008,(16):106-107
教学内容:苏教版小学数学四年级上册第39~42页.   教学过程:   一、创设情境,引入新课   ……  相似文献   
17.
[目的/意义]基于情景分析理论,检验高校科研数据平台功能的可用性,促使科研数据发挥更大价值,实现科研数据全方位管理,推动开放科学和开放数据的发展。[方法/过程]针对科研过程的阶段特征,采用情景分析法构建了科研过程的4个情景,重点针对实施阶段的情景,以复旦大学社会科学数据平台为例开展了眼动追踪实验研究。[结果/结论]初步确定了高校科研数据平台的四大功能定位:用于选题立项的功能,用于科研准备的功能,用于科研实施的功能和用于成果管理的功能。最后对新一代高校科研数据平台功能重新定位与优化,能够实现数据一站式管理、数据开放、数据共享以及数据再利用功能。  相似文献   
18.
19.
在一个烈日当空的中午,农场里的每个人都在午休。农场主把驴子拴在农场边上的棚子里。正当驴子抱怨主人狠心把它独自扔在一旁的时候,可怕的事情即将发生了。只见在农场后边的土丘上有一只正在觅食的老虎。它蹲在那儿观察驴子已经好长时间了。正准备俟机向它发动进攻。但它却又害怕那个不知名的怪物。老虎趴在土丘上想:"那是  相似文献   
20.
随着新课改的深入开展,必然要求构建与之相适应的新型中小学课堂文化.本文从师生关系、情感教育和教学方法等方面对建设中小学"新"课堂文化提出了几点策略.  相似文献   
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