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31.
作为一个职业学校的英语教师,有着不同于普教英语教师的教学目标,又有着不同于高等教育的授课对象,所以在职业学校的授课过程中,职校英语老师没有一套真正成熟的可以复制模仿的教学方法,每个老师都在不断地摸索探究,本文将结合多年的职校英语授课经验对职校英语授课的特点、课堂教学模式和授课过程中的一些心得做如下总结。 相似文献
32.
课堂教学的高效性是课堂教学应该追求的永恒主题,新课程实施过程中,教师怎样利用教材、教学手段、教学方法科学地引导学生,如何通过有效问题来打造高效课堂,是提高生物课堂教学有效性所必须思考的首要问题。教师设计的问题应富有趣味性、深刻性、发展性。 相似文献
33.
海洋石油开发,是一项涉及多种学科和工艺部门的综合工程。海洋平台,作为钻井、采油、生活供应等各种用途的大型复杂结构,是海洋石油天然气开发的基础性设施。 相似文献
34.
本文通过分析在常规教育大队开展强制隔离戒毒脱瘾教育模式现状，剖析这两种教育模式的利弊，从而提出完善在常规教育大队开展强制隔离戒毒脱瘾教育模式的建议。 相似文献
35.
讨论式教学法强调在教师的精心准备和指导下,为实现一定的教学目标,通过预先的设计与组织,启发学生就特定问题发表自己的见解,以培养学生的独立思考能力和创新精神。本文结合讨论式教学的模式和特点,对《新视野大学英语》中重点和难点的问题进行了分析,为学生梳理出了解答问题的不同路径,以引导学生自主进行辩论和思考,帮助其得出自己的结论。 相似文献
37.
在教育部进行的本科教学评估中,要求调阅三年来学校教师的授课情况,但是教务处和人事处分别只能提供一些Excel表格的基本数据,需要将教师的职称、课时等数据综合到一个表格中,此时就需要用到Excel中的VBA技术,通过VBA编程实现数据的合并、 相似文献
38.
通过对疏勒河冲积扇沉积物进行粒度测量试验,采用激光粒度分析仪得出沉积物粒度中值Mz变化范围和粒度分布特征概率累积曲线。结合研究区地质背景和沉积物元素测试结果进行分析,分析结果显示:(1沉积物粒度中值Mz变化范围为7.41~50.06μm其中粗粉砂含量最多,约占50%。(2Sr、P元素含量和Rb/Sr值较低,Sr/Cu比值介于1~10。通过分析结果,推断疏勒河冲积扇沉积物在形成过程中古气候总体趋于潮湿(阴冷),风力作用强劲。研究结果对恢复疏勒河冲积扇地区的古气候环境演化历史有重要意义。 相似文献
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40.