如何设计科学、有效、有趣的教育游戏 ——学习科学跨学科视角下的数学游戏设计研究     

张露  胡若楠  曾嘉灵  尚俊杰 《电化教育研究》2021,42(10):70-76

近年来,教育技术的发展为创新学习方式带来了前所未有的机遇.针对游戏化学习研究领域的核心问题——如何设计科学、有效、有趣的教育游戏,以学习科学的跨学科为视角设计了数学游戏《分数跑跑跑》.在认知内容设计方面,依据认知神经科学、教育学、心理学等领域的相关研究成果展开设计,为学习者提供科学的认知支持;同时以实践需求作为设计导向,确保游戏使用的有效性.在保障科学性和有效性的基础上,借助游戏元素充分调动学习者情绪动机状态.经检验,《分数跑跑跑》能够显著提高小学四年级学生的分数概念性知识水平.  相似文献   

合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用分析     

张露 《读与写:教育教学刊》2021,(9)

在新时代新课程的大背景下,合作探究走进了中小学各学科的课堂上,语文作为基础学科,也在不断探究将合作学习运用到日常的教学工作中。阅读教学是小学语文教学中的重要一环,恰当的合作学习可以弥补在传统教学上的不足,学生在互动中能激发自己的学习积极性,也有助于帮助他们更好更深入的理解情感,为了提升小学生的阅读能力,本文就合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用进行分析。  相似文献   

优化历史课堂 提高课堂实效     

张露 《学周刊C版》2015,(6):64

本文在分析新课程形势下高中历史教学中出现一些问题的基础上,立足学生的终身发展,对如何加强学生思维能力的培养,提高历史课堂教学效率,从认真研究新课标,深刻理解高中历史教学目标的内涵是真正实践新课改的前提、精心组织教学内容、运用启发式教学、激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性与主动性是促使学生积极思维的重要条件、坚持教学中的史论结合,突出历史教学的特点,是让学生始终保持积极思维状态的重要手段、充分发挥学生的主体作用,鼓励学生发表不同观点,培养学生批判性思维能力,这才是一切课堂教学的生命力所在等四个方面进行了探索。  相似文献   

师生角色互换模式下的学生管理新思路     

刘浩  张露 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)

高校辅导员在大学生生活和学习中扮演着重要角色,是学生最亲密的人。大学辅导员的主要职责是引导学生学习,保证学生的身心能够正常发展,通过相互协调和组织集体活动等其他方式帮助学生获得学习灵感。做好辅导员工作,必须从学生的角度思考问题,懂得换位思考,理解学生的想法。这种思维方式能够让辅导员工作更加容易,更好地处理师生之间的关系,增强教师和学生之间的了解和信任,是解决学生学习问题的一剂良药,对学生心理健康也有重要的作用。  相似文献   

农业碳排放研究进展:基于CiteSpace的文献计量分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张露  张俊飚  童庆蒙  郭晴 《科技管理研究》2015,(21)

基于Web of Science的SCI-EXPANDED与SSCI数据库数据,运用Cite SpaceⅢ软件对农业碳排放研究文献进行共被引聚类分析、关键节点分析以及突现词分析,以期发掘农业碳排放领域的研究前沿及其演进趋势。结果表明:(1)农业碳排放文献呈逐年递增趋势,属于生态环境与农业的交叉学科。(2)农地/土壤碳排与碳汇研究、农业生产非CO2类温室气体排放研究、农产品碳足迹研究以及土地利用变化的碳排与碳汇效应研究是主要的前沿主题。(3)农业碳排放领域的前沿演进有相对明显的脉络可循,对农地/土壤碳排与碳汇的研究从实验研究与情境研究发展至综合已有测算数据或者说已有知识的元分析,然后是基于过程模型的模型化研究(例如脱氮分解模型,DNDC)。(4)基于生命周期分析法的农产品碳足迹、气候变化背景下粮食安全问题与生物炭运用在近两年呈现高度突现,是后续学术研究需要重点关注的领域。  相似文献   

魏晋时期武威地区少数民族的迁入及影响     

张露 《哈尔滨学院学报》2015,(4):78-81

魏晋时期,我国西北地区的河西走廊是一个少数民族聚集的地方。而地处河西走廊东端的武威,其最早的历史是由少数民族谱写的一部少数民族史,这里是一个少数民族相互交汇的地方。从早期的西戎、月氏、乌孙,到后来的匈奴、羌、鲜卑,还有自中亚而来的粟特人等,他们在这里生活、居住,不仅吸收先进的汉族文化,还带来了本民族文化为当时的武威注入了新鲜的血液。魏晋时期,武威迁入的各少数民族随着自身实力越来越强大,开始与汉人合作,积极参与到当地的生产生活中,甚至建立政权。文章以武威地区为例,论述这一地区内的民族关系整合,以及出现多元、一体的新格局。  相似文献   

井冈山自然地理野外考察活动的方法与过程     

高青  李静思  王桂芳  陈敏如  张露 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2021,(1):77-79

深圳市南山区各学校每年都会组织学生前往井冈山开展爱国主义研学活动,在此背景下设计了井冈山自然地理野外考察活动,重点从地质地貌、土壤、植被等方面介绍了活动的方法与过程。  相似文献   

全方位构建线上教学新形态     

罗朝宣  张露  龚彦滇  刘欢 《人民教育》2020,(13):69-71

  相似文献   

创意十足的银杏叶贴画(上篇)     

何梓轩  余子硕  刘柯均  张露茜  王若熙  高宏 《发明与创新》2021,(3)

银杏叶那么美,把它们制成贴画应该不错哟。安徽省宁国市城南学校小学部2020级(6班)的同学们跟着七年级的哥哥姐姐进行“银杏探究”科技实践活动,并在家长的帮助下,充分发挥想象力。  相似文献   

运用CBE模式进行电气专业《工程制图》教学改革     

黄萌  张露  姜春娣 《考试周刊》2011,(4):20-21

工程制图是电气专业的一门专业基础课,在工业生产实践中应用广泛。CBE教育模式是以培养学生职业能力为中心的教学模式,恰好与工程制图的实践性相一致。作者围绕学生所学专业及将来工作岗位所必须具备的技能出发,应用现代化教育手段和先进的教育理念,优化和整合教学内容,构建一套完善的电气专业工程制图教学体系。  相似文献