回顾与反思：数学化不可缺少的环节     

彭永新 《福建教育》2006,(12A):38-39

数学活动应当是一个有层次、逐渐深入的数学化过程，应不断地从感性上升为理性，逐步深刻。只有在整个数学活动过程中对数学规律、数学思想方法的实质与作用产生感悟、反省与建构，才能实现真正意义上的数学化过程。如果浅尝辄止，没有对数学活动进行反思与回顾。那么这样的数学活动就有可能使学生的思维停留在经验水平上，事倍功半：相反如果在每一次活动之后都能对自己的思维活动作出自我评价、反思，探讨成功的经验与失败的教训，那么学生就会在更高的思维层次上进行再概括，  相似文献   

浅论高校图书馆的形象创意     

彭双凤 《零陵学院学报》2001,(1)

高校图书馆的形象创意是一门复杂的系统工程，形象的好坏直接关系到图书馆的发展问题。而形象的树立主要表现在两个方面：一是馆舍的设计、图书的储存量、馆藏设备、馆内外环境的美化等；二是人文环境和文化氛围的营造等，而馆员的形象和领导的领导艺术是营造这些环境的核心因素。  相似文献   

中国传统生死观探析     

彭鸿雁 《湖北广播电视大学学报》2007,27(4):71-72

从中国传统的生死观的探析中,比较和分析理性主义生死观与非理性主义生死观、享乐主义生死观与重视精神价值追求的儒、墨两家生死观的异同,挖掘有利于大学生树立正确生死观的传统生死观资源,促进大学生热爱生命,显示生命意义,提升人生境界。  相似文献   

唱歌比赛     

郭华君  彭忠诚 《青少年日记》2007,(6):58-59

有一天，小鸡、鸭子、小狗、小羊和小猫比赛唱歌。它们请小白兔做评判员。[第一段]  相似文献   

赫德与晚清政治     

彭晨辉 《中学历史教学参考》1995,(6)

赫德(Robert Hart,1835-1911)字鹭宾,英国人,生于北爱尔兰。1853年毕业于贝尔法斯特女王大学,旋入外交部,1854年奉派来华。初在香港驻华监督公署任职,次年任驻宁波副领事助理。1858年,任广州领事馆助理,英法联军占领广州组织的“三人委员会”秘书,1859年任广州海关副税务司。1861年任代理总税务司。1863年,因李泰国越权与英国水师总兵阿思本私自签订合同,被总理衙门免职,赫德继任中国海关总税务司。1908年因病请假回国,1911年始去职,把持中国海关达48年之久,是英国侵华的主要代表人物之一。赫德继任总税务司后,大力改组海关,确立了在外国人管理下的海关制度。按此种制度,1864年,中国沿海十二个商埠(包括台湾两个在内)和沿长江的九江、汉口的海关的税务司都由总税务司委派外国人担任,税务司以下的较高级职员也全为外国人。以后新增的海关都照此办理。税  相似文献   

土壤质量与培肥研究的探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭星辉  纪雄辉 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):60-64

对国内外土壤质量研究动态和我国土壤肥力演变进行了综述，并对国内外研究化肥、有机肥和耕作制度对土壤肥力影响的最新进展进行了探析。  相似文献   

浅析英语民谣的特点及影响     

彭红利 《乐山师范学院学报》1995,(1)

十五世纪前后 ,在英格兰和苏格兰人民群众中间广泛流传着大量的民谣.所谓民谣,正如《诗与诗人百科全书》中所说,是在没有文化知识的人民中间繁衍,经口头传唱并保留下来的一种简短的叙事民间歌谣.由于民谣没有形成文字,只是通过口头传播,它的作者便无从知晓.关于民谣是集体创作还是个人创作,历来是学者争论不休的主题,且各抒己见.但无论是集体创作还是个人创作,每一首民谣只有“为民众接受并不断经口头修改而成为公众的创作之后,才能成其为民谣.”头口性是民谣最基本的特征.民谣的独特风格皆源于口头性.  相似文献   

最美丽的真实     

吴舒铭  彭梅华 《青少年日记》2007,(6):46-47

3月11日 晴 边城是一种遗憾。一种安安静静的遗憾，一种无可挽留的遗憾，一种转瞬消逝的遗憾。[第一段]  相似文献   

论创造教育理论对小学数学教学的启迪     

彭春燕 《教学管理与教育研究》2019,(5):11-12

我国著名的教育家陶行知先生提出的很多教育理念,不仅适用于 20世纪,在倡导素质教育的今天依然十分适用。如陶行知先生提出的创造教育理念,放在今天来看,既是教育改革和教育现代化的需要,也是普及教育的需要。文章以小学数学教学为研究对象,就数学教师如何借鉴陶行知的创造教育观来优化课堂教学效果展开了探讨,供广大教育工作者参考。  相似文献   

神话和英雄们的道德世界--希腊神话中的伦理精神     

彭国栋 《许昌学院学报》2005,24(3):60-63

一个民族的伦理精神是这个民族认识自身、完善自身、追求幸福和生命价值的心灵向度。伦理精神最为突出、完整地保留在一个民族的文学作品当中。古希腊神话中除了它的审美价值之外，还包含着极为重要的伦理思考和伦理观念。希腊的诸神和英雄们在肯定自我、追求自由、张扬人性及追求幸福等方面表现出一种强烈的内在力量，这种力量也代表着全人类对生存价值和生命意义的不断的追问和探索。古希腊的诸神和英雄们表现出的这种伦理精神在今天仍然具有重要的意义。  相似文献