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943.
"十二五"教育科研的基本走向 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的教育科研历时了十一个五年规划,走过了半个多世纪的历程,对教育改革和发展,对教育事业的腾飞与进步,的确起到了科研兴教、科教兴国的战略作用。作为一位历经三个五年规划的教育科研的基层教育科研工作者，笔者认为，在“十二五”基层教育科研工作中的重心应实现如下五个转化。 相似文献
944.
课堂教学是培养学生探究习惯的主阵地。在课堂教学中,实施以学生为主体的教学,培养学生探究习惯可从以下几方面着手。一、实验法在课堂教学中应从实际出发,对课本上的实验进行补充或改进。例如,在初中化学＂催化剂＂概念的教学中,补做了这样一个实验：在两个石棉网上分别放两堆白砂糖,一份混少量香烟灰,一份不混香烟灰,分别用火柴点燃, 相似文献
945.
杨显有 《中国教育技术装备》2011,(10):186
多媒体技术通过对文本、声音、动画、图形等进行综合处理,编制教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动有趣的教学氛围,大大简化教师的操作,有效减少学生的课业负担,激发学生的学习兴趣,使乐学落到实处。本文就信息技术与小学数学课程的4个整合作初步探讨。 相似文献
946.
混凝土已成为当今建筑业中使用最广泛的建筑材料,但混凝土有许多缺点。本文详细阐述了混凝土裂缝产生的原因及处理措施以确保工程质量。 相似文献
947.
948.
949.
李彰有 《中学政治教学参考》2012,(34):10-12
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。党的十七届六中全会明确提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。教育部发布的《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》要求必须把社会主义核心价值体系融入中小学教育的各个方面和各个环节。然而,党和国家只提出了融入中小学教育的战略任务和指导纲要,却未能出台如何融入社会主义核心价值体系教育的具有直接指导作用的教学建议。为此,本刊特约李彰有老师对此撰文,详加分析研究,相信对政治教师会有一定的指导和借鉴作用。 相似文献
950.
自１８９８至１９３７年，我国面粉进口替代工业的发展大体上可划分为三个时期：１８９８－１９１３年为创始和初步发展时期；１９１４－１９２１年为全盛时期；１９２２－１９３７年则为缓慢发展时期。总体看来，近代中国面粉业的进口替代水平较低，究其原因，一是洋粉业的冲击，二是地区分布不合理，三是自然经济的所有制。 相似文献