化学课堂上的“愉快教学”     

徐玫 《河南教育》2003,(12)

“愉快教学”,就是教师根据学生的年龄特点、兴趣爱好、心理特征,探索种种愉快教学方法,创设各种愉快教学情境,激发学生主动学习的兴趣,使师生在轻松愉快的环境中完成教学任务,达到理想的教学效果。  相似文献   

教育的起点:尊重个性     

徐玫 《教学与管理》2004,(36)

个性是个体在生理素质和心理特征的基础上,通过社会和教育的影响及主体社会实践活动,在身心、才智、德行、技能等方面所形成的比较稳固而持久的独特特征的总和。“个性”包含着四个方面的特征:第一,个性的独特性。他体现着一个人在身心、才智、德行、技能诸方面有别于他人的特征的总和。诸如,有人善于表达,有人长于计算,如此等等。人的这些差异就构成了一个社会人的个性特征。但是,人的个性并不脱离人的共性,是在共性基础上形成的。第二,个性的稳固性。一个人的个性是指比较稳固持久的特征。个体偶然表现的特征不是个性特征。当然,个性的稳…  相似文献   

铝在氧气中燃烧实验的改进     

徐玫 《教学与管理》2006,(6):51-51

人民教育出版社九年级化学上册第二单元课题2《氧气》实验24在介绍铝在氧气中燃烧时，采取了如下方法：  相似文献   

简谈院（系）级教学秘书工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐玫 《无锡教育学院学报》2003,23(1):23-24,50

高等学校的院(系)级教学秘书的地位十分重要，处于教务管理部门与基层教学单位之间。为此，对院(系)级教学秘书工作做了深入的探讨，分析了院(系)级教学秘书工作的作用、特点，并就如何改进加以简要阐述。  相似文献   

加强研究生信息素养教育的路径探析     

徐玫  孙琳 《内蒙古科技与经济》2018,(9)

信息素养教育对高校研究生培养具有重要的意义。以山东农业大学为例,在分析研究生信息素养教育的现状及存在问题的基础上,提出了加强研究生信息素养教育的路径。  相似文献   

中外合作办学的教学管理与思考     

徐玫 《科技与管理》2005,7(6):143-144

在分析中外合作办学优势的基础上,指出了国际合作办学的特色,并就加强教学管理及改革教学管理模式提出了新的思路,旨在推广促进中国教育经营体制和管理体制的教育市场化。  相似文献   

谨防教师专业发展过程中的"马太效应"     

徐玫 《江西教育》2004,(7):8-8

积极向上、崇尚卓越、实现生命价值是每个教师的良好愿望和积极追求。教师成长除自身素质如天赋潜能、勤奋努力等因素外，还要有良好的环境、条件等外部因素。如果说内部因素为教师的发展提供潜在的可能性，那么外部因素将促进其潜在可能性转化为必然的现实性，可见，外部因素也是教师成长过程中不  相似文献   

从图书出版过程看策划意识--例谈美术图书的成功选题     

徐玫 《出版发行研究》2003,(11):40-41

在图书出版领域里,策划已被提到越来越重要的位置上。从出版战略的宏观制定到相关选题的运作生产,从图书的营销手段到图书的宣传方式,策划意识贯穿于图书出版的各个环节之中。 一、从出版战略看策划意识 一个出版社就是一个企业,经营运作最终是否成功,其发展规划和实施策略起着决定性作用。出版社发展的成熟与否,不仅仅要看经济效益,更重要的是树立整体的形象,构  相似文献   

让每个学生都能发展差异、张扬个性     

徐玫 《天津教育》2004,(3):8-10

事物发展的差异性是客观世界存在的普遍现象，人的发展亦是如此。学生的发展差异包含三层含义：一是教育前提的差异，任何一个学生在接受教育前总是存在两方面的差异，即生理差异和心理差异。生理差异是指由先天遗传所带来的生理结构、形态的不同，一般是指神经结构的差别；心理差异主  相似文献   

对高校图书馆阅读推广工作几个问题的思考     

徐玫  李爱军 《内蒙古科技与经济》2018,(8)

阐述了互联网背景下数字出版及移动阅读的发展对高校图书馆馆藏结构、读者获取信息资源方式和阅读方式的影响,指出只有客观认识和把握这些影响,才能更好地做好阅读推广工作;同时对高校图书馆在阅读推广工作中建立长效阅读推广机制和学生约束性阅读推广机制进行了思考。  相似文献