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以钱学森教授的著述、手稿、书信等原始文献为基础,并借鉴其他学者的相关评价,系统深入地讨论钱学森教授关于情报概念中"激活"与"活化"知识的思想与意义、他所确定的情报学学科定位以及作为一门技术方法的情报工作所包含的内容。认为钱学森教授的情报学思想是一个内容丰富、体系比较完整的学术体系,对于我国情报学基础理论的深化与发展具有重要意义。 相似文献
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对V.布什的科技名篇《As We May Think》的篇名汉译情况进行分析和总结,给出新译法《我们可以这样设想》及理由;剖析该文的主题内容;就其在图书馆学、情报学、信息管理、以及计算机领域的科学地位与影响做出客观评价。 相似文献
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我国高校图书馆数字参考咨询服务状况研究 总被引:17,自引:0,他引:17
以我国高校图书馆数字参考咨询服务现状为研究目标,抽取70余所国内高校图书馆为样本,通过网上调查的方法,对其数字参考咨询服务的开展程度、服务方式、服务水平和服务质量等方面进行研究;在总结所取得成绩的同时,着重对存在的各自为政、缺乏统一规范和协调机制等主要问题提出相应的解决措施。 相似文献
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数字图书馆是网络信息资源组织的有效方式,其馆藏知识资源的有效利用更是对它存在价值的充分体现,而阐述数字图书馆知识资源利用的重要性、面临的挑战、和未来数字图书馆知识利用的策略则成为此文的重中之重。 相似文献
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个人知识管理是打造个人核心竞争力的有效手段。目前我国关于个人知识管理的研究处于发展阶段,从总体状况、研究热点及存在问题3个方面,综述了我国个人知识管理研究的进展。 相似文献
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[目的/意义] 研究量化自我技术在图书馆应用的实际意义与发展模式,促使图书馆为用户提供其进行量化自我的技术环境。提升用户的个人认知水平并实现图书馆服务管理模式的拓展。[方法/过程] 通过调研国内外各个领域量化自我技术的应用现状,明确量化自我技术在图书馆领域的应用意义。在辨析量化自我与传统图书馆服务概念异同的基础上,建立基于量化自我技术的图书馆服务管理体系,明确可用于图书馆场景中的用户量化自我数据以及图书馆应用数据的领域。[结果/结论] 提出量化自我技术在图书馆应用的服务管理模式以及用户行为数据量化的关键技术。图书馆可通过用户数字足迹探寻、建立最优阅读目录等方式创建量化自我的应用体系。量化自我在图书馆的应用仍存在数据支配权的获取、数据可移植性、用户信息安全、负面影响的责任归属等问题,需要建立信任关系、依靠完善的法律来解决。 相似文献
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【目的/意义】重构原有的信息链模型,使信息链模型能够重新揭示“互联网+”环境下数据、信息、知识、智慧
(DIKW)等基础概念之间的新的关系。【方法/过程】本研究采用归纳法,在总结不同历史时期DIKW关系模型发展
脉络后,归纳DIKW关系模型的发展规律,结合“互联网+”时代DIKW关系的变化,探讨信息链模型的重构问题,并
提出有针对性的重构方案:交互式信息链模型。【结果/结论】本研究提出了具有双向交互和跨越式转化的新特点、
符合DIKW关系认知模型发展规律并且能够更好地描述当前DIKW新关系的新模型——交互式信息链,使理论与
实际重新统一。 相似文献
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本文基于马斯洛需求层次理论,结合高校图书馆学习空间建设现状,针对用户对空间的实际使用需求,设计高校图书馆学习空间结构框架并提出具体实施策略。以马斯洛需求层次理论为核心理念建设高校图书馆学习空间,可以逐层递进地满足用户的各种需求,实现用户需求与学习环境的交互融合,真正发挥空间服务的学习支持功能。 相似文献