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1.
李秀丽 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(1)
司马迁的《史记.货殖列传》在中国古代经济思想史上独具特色。梁启超作为资产阶级改良派的代表人物,用西方经济学的观点对《史记.货殖列传》加以阐释,具有一定现实意义。 相似文献
2.
李秀丽 《中学历史教学参考》2016,(4):31-32
作为一线教师,笔者在平时批改作业和批阅试卷过程中,会发现学生的错误五花八门,有的是能预想到的,有的出乎意料。如去年在批阅中考试卷时,有一道填空题:"文艺复兴时意大利著名画家达·芬奇的代表作,它体现了人文主义思想,表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。"答案是《蒙娜丽莎》。除了记错和不会做的,"蒙娜丽莎"这四个字,学生演绎的千奇百怪,"蒙"有写成这个"萌","娜"有写成这个"那","丽"有写成这个"莉","莎"有写成这个"沙"。 相似文献
4.
培养和发展小学生个性教育"是我校教科 研确立的主课题,经过一个学期的实践、研究,我 们觉得这一主课题得以实施的主阵地离不开课 堂教学。我们在课堂教学中做了以下尝试： 一、构建多元化课堂教学目标,培养和发展 小学生个性 １．制定全方位的素质教育目标 我们的实验教师在设计教学时必须从提高 整体素质出发,精心设计好思想道德、科学文化、 身体心理、劳动技能、创新再造等具体标准,这些 目标是就教学设计的整体而言,并非各有必须同 时同等得以体现,老师可根据所教学科、所教内 容、所教学生来制定。在课堂教学中,老师要力争 使… 相似文献
5.
文章分析了经贸类专业《国际商法》课程教学中存在的主要问题及原因,即由于课程内容典型的专业性、相对的前沿性和不确定性而造成的学生学习难度大;学生法律基础知识差,学习动机弱而造成的课堂教学难度高;课时少内容多而造成的教师不能兼顾好知识传授的深度和广度等。认为解决问题的出路在于对现有教学模式进行改革,建立"以案例教学为手段,以专题讲座为补充,‘精讲’总论、‘淡化’分论"的教学模式。 相似文献
6.
低年级的孩子是刚从幼儿园迈进小学校门的,他们怀着天真、烂漫、好奇的心态来到小学,在我们小学体育课中要使孩子顺利地从幼儿园的教育过渡到学校有规则的教育,既要让他们在接受知识时不感到吃力,还要让他们对今后的体育学习产生浓厚的兴趣。这需要我们从培养学生的学习兴趣入手,使教学过程情趣化,把学生的学、练摆在中心地位,引趣激情、化繁为简,创造性地开展小学低年级体育教学,这样就能取得良好的教学效果。 相似文献
7.
传统的对医学生的大学英语教学注重培养英语语言基础知识,缺少专业导向,无法满足他们对未来职业的需求。ESP英语教学模式侧重培养学生实际使用英语语言的技能,因而被引入医学生的英语教学中。该文从课程设置、教学方法、师资队伍等几方面进行分析,提出ESP的重要性。 相似文献
8.
李秀丽 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(3):96-99
牛仔是美国的代名词,"牛仔精神"被称为美国精神,就连布什政府的对外政策也被为牛仔政策.从牛仔一词探源入手,纵观美国历史,认为牛仔的表象是男人气概,而实质上,美国牛仔的外衣下包藏着野性和血腥的美国精神.由此也不难理解现在的"牛仔政策"了. 相似文献
9.
课堂是教育的主阵地,广大学生的在校时间绝大部分是在课堂上度过的。处理好教师与学生在课堂上的关系,构建协调互动、平衡融合的生态课堂,是推进素质教育的关键,也是落实新课程标准的当务之急。 相似文献
10.
本文从案例教学法的基本内涵入手,对经贸类专业法律课程教学开展案例法教学的必要性、特殊性以及开展案例法教学时应当注意的问题等方面进行了探讨,以期和广大的同行进行交流。 相似文献