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111.
三读李密     
顶一头鹤发,着一袭单袍,略揖一揖,昂然向我们走来。这就是李密。  相似文献   
112.
江苏省无锡市一家公司从事销售工作的李炎说,她已经工作5年了,但是从来没有带薪休过假。虽然公司也允许休假,但领导不安排,也没有人敢主动提出休假。再说现在竞争太激烈,如果休假了当月的销售业绩就完成不了,吃亏的还是自己。2008年1月1日开始实施的《职工带薪年休假条例》到现在已有1年多时间了,  相似文献   
113.
中学生课外体育锻炼(家庭-个体)影响因素及路径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的::探讨中学生课外体育锻炼的(家庭—个体)影响因素。方法:以1690名中学生为被试先后两次取样施测,编制了信、效度较好的中学生课外体育锻炼(家庭—个体)影响因素问卷。结论:(1)中学生课外体育锻炼(家庭—个体)影响因素问卷具有良好的信、效度,可以作为(家庭—个体)影响因素的测量工具;(2)家庭支持与偶像崇拜、价值取向与意向对中学生课外体育锻炼具有较好的预测,积极体验与效益对中学生课外体育锻炼的预测未达到显著性水平。  相似文献   
114.
自闭症幼儿沟通行为及体育干预策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对自闭症幼儿沟通行为特点的分析,认为:自闭症幼儿沟通行为的教育训练应以其语言运用为核心,以创建沟通环境为前提来培养自闭症幼儿沟通观念,引导自闭症幼儿沟通意向,使其掌握一种以上的可接受的沟通方式.体育作为一种适合幼儿心理特点的活动,为自闭症幼儿的沟通训练提供了广阔的空间.  相似文献   
115.
学生核心素养经历了农业时代德性本位的价值追求,工业时代智能本位的价值追求,信息时代综合素养的价值追求等历史嬗变过程。不同国家由于国情不同、价值理念差异,提出的核心素养不尽相同,但基于知识需求的终身学习取向、基于智能需求的成功生活取向、基于公民需求的综合价值取向等类型特征可见一斑。基于核心素养的单元教学变革,需要在明晰"教材单元"和"生活单元"的基础上,创造一定的条件予以保障:立足个性化学习,提升学生的"真实性学力";立足教学研究,达到教师教学的"素养化";立足"真实性评价",达到课程评价的"素养化"。  相似文献   
116.
117.
运动员的贫血,与男子相比,女运动员居多。这种贫血的发生是由种种因素的综合作用所致,其主要原因是为了减轻体重而节食,或者在夏季训练中伴随食欲减退而摄取量减少造成的。减食的方法如不恰当,便会导致整体营养状态不良、体力消耗、耐力降低而引起贫血,从而使训练效果减弱,竞技运动能力下降。  相似文献   
118.
在运动员中出现的贫血现象,女运动员要比男运动员多得多。就其贫血发生的主要原因来说,应考虑到种种复合因素。从实际调查中明显地看到:为了减轻体重而减食,或在夏季训练时由于食欲减退而引起饮食量减少,这都是贫血发生的重要因素。假如减食方法不得当,也会引起整体营养状况不良,由于体力消耗,耐力下降,接着便引起贫血,使  相似文献   
119.
你知道吗?森林是一座“绿色水库”。每公顷林地比无林地多贮水约300立方米;它又是一个“土地资源库”,哪里有森林,哪里的土地就稳定,而且得到改良;森林还有一个巨大功能就是吸附粉尘,因此森林还可以净化空气。科学家指出,10平方米的森林足以吸收一个人一昼夜呼出的二氧化碳。总之,森林对人类的好处是说不尽的。  相似文献   
120.
“极限”是高中数学中的重要概念,一般情况下,大家往往只把注意力放在求极限值或用定义证明极限等问题上,而对极限思想较少重视.对于某些问题,如果灵活运用极限思想,则可降低问题的难度,优化解题过程.特别是对解选择题,恰当运用极限思想,往往会收到事半功倍的效果.  相似文献   
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