全文获取类型
| 收费全文 | 282篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 205篇 |
| 科学研究 | 22篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 25篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 23篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 26篇 |
| 2013年 | 17篇 |
| 2012年 | 8篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 20篇 |
| 2006年 | 14篇 |
| 2005年 | 18篇 |
| 2004年 | 17篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 18篇 |
| 2001年 | 18篇 |
| 2000年 | 13篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有285条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
二晋 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,(6)
四川师范大学文学院教授宋子然著《古汉语词义丛考》,已于2000年8月由巴蜀书社出版。该书共计18万字,由5个部分组成,即《上古汉语词义札记》、《魏晋南北朝词义初探》、《医经典籍词义笺识》、《四川方言词义证古》及《附论》。前4个部分对前人未加训释或释义不确切的部分字词进行了逐条考证训释;《附论》部分则研究了上古汉语的三种构词形式及其意义,包括《从〈诗经〉重言论上古重迭式的形式和分析方法》、《从〈楚辞〉三字状语看形容词ABB式的构成和演变》、《从汉人训诂看上古并列复合词和构成及其特点》。该书著者多年从事汉语词… 相似文献
72.
73.
“弱智化叙事”是新时期小说的一个典型特征.所谓“弱智化叙事”,是指叙述者身份的异常,他们往往是智力低下、思维混乱、理性缺失、行为疯癫的痴傻或精神病患者.此种叙述类型不仅拉开了读者与文本的审美距离,造成了“陌生化”的艺术效果,也使作者意图与读者接受之间形成了张力结构,由此容纳了更为丰富和复杂的叙事技巧.文章以阿来的《尘埃落定》为例,集中从不可靠叙述、反讽艺术、视角越限等方面,对“弱智化叙事”进行具体阐释. 相似文献
74.
吴进晋 《新课程导学(上)》2014,(2)
正在高中地理教学中,若要打造生动活跃的课堂,给学生以知识传授、思想启迪、能力培养,教师需要结合丰富多样教学内容、个性独特的学生实际,灵活选取教学方法。其中,案例教学法、分组讨论法是常见而行之有效的方法,可培养学生分析与解决问题的能力,让他们学会自学、合作学习。一、案例教学法,学会分析在案例教学中,案例指与课本上关键问题有关的实例,也就是生活实际中有代表性的可体现教学内容的事例。从 相似文献
75.
随着社会经济的发展,高职校的德育教育工作显得尤为重要,它肩负着为社会培养高技能高素质人才的重任。因此,加强高职校的德育工作,以人为本,以学生为主的新式非课堂型德育教育需要不断探索改进,来使学生具有更好的道德素养,适应社会的需求。 相似文献
76.
77.
高校作为国家人才培养的基地,肩负着培养社会主义事业建设者、保卫者和接班人的重任,加强高校国防教育是全民国防教育的基础。当前,国际国内形势发生了巨大的变化,国家安全问题的综合性、复杂性、多变性趋势不断增强,意识形态领域斗争更加复杂,高校国防教育的重要性日益凸现。面对新形势,高校党委要以高度的政治自觉,以科学发展观为指导,积极推进高校国防教育在教育理念、工作机制、方法手段和教育效果等方面的创新发展。 相似文献
78.
晋银峰 《洛阳师范学院学报》2014,(1):127-130
教学话语作为教师规范化的教学口头语言,是教师表达思想、传递信息的重要工具。在教学过程中,同音异词、同词异音、言不尽意、言不由衷等情况导致教师教学话语的表述晦涩,致使学生理解偏颇。这种偏颇主要表现为学生对教师教学话语中言内意义、言外意义和实得意义三部分的理解差异,致使话语呈现出异彩纷呈的状况。针对教学话语的晦涩,可以从提升教师内在专业素养,强化教师话语转换能力以及落实课堂师生民主关系入手予以弥补,力求教师教学话语的畅明。 相似文献
79.
在分析国内外有关项目施工质量控制研究现状的基础上,运用TQM、ISO9000族标准的过程方法,并结合ISO10006标准与项目质量管理理论,建立基于PDCA循环原理的质量控制技术与活动相结合的项目施工质量控制模型,提出以施工项目质量计划编制为主的事前质量控制方案,探讨施工过程以相关质量控制技术应用、工序及隐蔽工程质量控制、中间产品质量控制为主的事中质量控制方案,研究项目后期以竣工验收、项目保修及回访、持续改进为主的事后质量控制方案。 相似文献
80.