培养学生策划意识与能力的主题建议     

朱建军  邓睿  陈彦 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(11):21-26

一、初中生策划意识与能力培养的主题建议 初中阶段是培养学生策划意识与能力的重要时期,是衔接小学和高中的重要时期,它既要继承学生在小学阶段已经具有的初步策划意识与能力,又要为高中生开展各项策划活动所需的能力做好准备.  相似文献   

职业学校的安全教育     

朱建军  丁江涛 《中国职业技术教育》2006,(11):48-49

在职业教育中应当注重职校生安全素质的培养，本文根据当前职业教育中安全教育的现状．探讨如何在职业教育中进行安全教育，以提高职校生的安全文化素质。  相似文献   

论高职教学之团队运作模式     

朱建军 《黄冈职业技术学院学报》2008,10(3):27-28

近几年来,高职教育教学方法的改革取得了巨大成就,适应高职特点的教育教学方法不断涌现,由学科体系到行动体系,由课程导向到工作过程导向的改革,收到了很好的教学效果。但是,现行的教学组织形式没有考虑到教师的特长以及教师的能力、精力的差别性和有限性,导致教学效果参差不齐。如何改革现行的教学组织形式,被企业界普遍推崇的团队运作模式可供借鉴。  相似文献   

基于生态功能空间差异性的生态调控研究     

朱建军  杨志峰  崔保山  姚维科 《资源科学》2006,28(3):80-86

维持系统的生态功能是生态调控的主要目的，因此基于生态功能空间差异性的生态调控研究，具有更强的针对性的可操作性。青海省境内沿黄地区是黄河的源头区，对水源涵养、生物多样性维持等起着无可替代的作用，但目前该区面临着水源涵养能力下降，生物多样性减少等生态功能损失。本着恢复生态系统功能的目的，在生态功能区划的基础上，依据主导性原则，按各生态功能区所占面积比例，将研究区确定为黄河源生态功能区和青海东部生态功能区。前者的主要生态功能是水源涵养和生物多样性维持，后者则是水土保持和荒漠化控制。从生态功能损失的机理看，前者水热矛盾突出，自然因素限制，而后者则由于人为干扰强度过大。基于生态功能空间差异性分析，以生态调控理论为指导，针对不同功能区特点提出了以“保”和“建”为主导思想的生态调控方案。黄河源区以保护为主，加强对自然保护区和现有林地的管理，对草地沿环境梯度实行分区治理。青海东部区以建设为主，通过水土治理工程和植被综合恢复工程，实现生态调控目标。  相似文献   

探讨大学生心理活动规律 研究大学生创新活动的对策     

朱建军 《教育教学论坛》2012,(7):18-19

本文着重从大学生心理活动规律特征等方面进行思考与探讨,并提出营造心理发展的环境观、树立心理发展的主体观、加强心理发展的教育观、强化心理发展的实践观等规律出发,来研究大学生在创新教育的对策。  相似文献   

古彝文字库建设的几点思考     

朱建军 《湖州师范学院学报》2003,25(1):22-25

彝族人们用古彝文编写了大量的彝文典籍，为我们留下了宝贵的文化遗产。在信息化技术高度发展的今天，为了更好地继承和发扬这笔遗产，我们需要建立一个全面的、实用的、多功能的古彝文字库，从而为实现古彝文的信息化、自动化、网络化打下坚实的基础。  相似文献   

高职服装类专业实践教学体系的构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈志华  朱建军 《职业技术教育》2007,(8):44-46

建立具有服装特色实践教学体系的主要做法是:设计体现服装类学生职业能力培养的实践教学课程体系与实施方案;强化“双师型”师资队伍建设;加强校内外实验、实习场所及实训基地的建设;编写一批具有高职特色的实践课程教材;通过搭建师生专业工作室平台,推进产学研结合,实现人才培养目标。  相似文献   

加强师德师风建设应注意的几个问题     

朱建军 《江西教育》2002,(18):12-12

一、师德建设要重视从当前社会主流文化和教师队伍的现状寻求切入点在师德建设中，必须密切关注当前社会主流文化和现代传播技术的发展对广大教师的影响，努力使大众传媒成为对教师进行师德师风教育的重要阵地，用先进的道德文化观占领媒体。与此同时，还要结合一定时期教师队伍的特点，有针对性地开展道德教育，道德信念只有深入人心，成为下意识的东西，才能积淀成为意识深处的思想因素，转化为文化的力量，发挥其应有的作用。二、师德建设要注重师德与师能的有机结合通过调查，我们了解到学生普遍认为，“师德高尚”的老师应该尊重学生、…  相似文献   

计算β概率以及统计检验力的误差分布法——以WISC-IV简版为例     

李毓秋  朱建军 《教育测量与评价(理论版)》2013,(5):4-7

根据简版智力测验得出的智商分数估计个体总智商,是目前常用的快速智力测验方法。本研究以WISC-IV简版为例,通过分析简版智力测验对总智商估计的误差,和简版各分测验量表分数分散度的分布情况,计算造成α错误和β错误的概率,并由此得到达到最佳统计检验力时分散度的临界值。将这一临界值应用于智力量表的简版,可以有效降低由简版对总智商估计时造成较大误差的风险。  相似文献   

基于领导行为视角的“安全型学习型组织”建设探析     

孙炜  朱建军  张同建 《十堰职业技术学院学报》2013,26(4):57-60

安全生产是企业运营的基础,而我国企业的安全生产水平较低,事故频发、损失较大,已引起国内外社会的广泛关注,严重降低了我国的国际形象。安全型学习型组织建设是企业安全管理的有效策略,在西方国家得到广泛的实施。领导行为在安全型学习型组织建设中发挥着关键的作用。我国企业应大力加强安全型学习型组织建设,以大幅度降低企业的安全事故及损害。  相似文献