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朱彦体 《重庆第二师范学院学报》2011,(7):96-97
个人结婚是大事，小王老师自然一刻没敢怠慢。可没想到居然忙到这种程度。从婚前的“预备宴”，到婚时的“正式宴”，再到婚后的“补请宴”，扯扯捞捞，耗费了这么多的时日和精力。更让小王老师沮丧的是，坐下来算算个人大婚的“收支”，居然“收”与“支”基本相当，所余无几。 相似文献
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新课程背景下小学语文有效教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
朱彦 《中国科教创新导刊》2010,(3):30-30
新一轮基础教育课程改革以来,关于有效教学策略的研究成为一个热点问题。本文先就小学语文课堂教学存在的问题进行概述,再结合小学语文不同课型,分别从课堂教学准备策略以及教学过程中策略的应用进行阐述,总结出实践教学中的成熟经验,提出一些有效的教学策略。 相似文献
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随着独立学院办学规模的日益扩大,教务管理工作也日趋复杂,如何实现教务管理模式又快又好地转型,从而支持和保障教学工作是亟待解决的问题。该文试将隐性知识管理运用于独立学院教务管理中,通过设计合适的管理平台充分利用教务管理过程中形成的各种隐性资源,切实提高独立学院的教务管理水平,以期为独立学院教务管理工作的展开提供一个全新的方法和途径。 相似文献
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公园绿化工程建设档案是绿化工程建设规划、设计、培育、栽植、技术管理、科学实验等各个阶段的真实记录，是广大园林绿化工作者辛勤劳动的智慧结晶。 相似文献
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朱彦 《语数外学习(高中版)》2013,(9):17-17
本文从建构主义理论及其特征来探析运用于英语课堂合作探究教学中的策略方法,意在为优化课堂教学过程和方法探寻更为行之有效的教学措施。通过环境引导、过程互动和交流创新来建构相应的氛围环境,能有效调动学生合作学习的主观能动性和积极性。探讨建构策略运用于合作探究,符合课程生本主义教学理念要求,利于培养学生英语学习自觉能动性,提高语言表达和综合运用能力水平。 相似文献
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2002年，我校引进了黎世法教授的新课程异步教学法，我们积极地参与了新课程异步教学的实验，经过我俩四年不断努力的实践，实验取得了显著成效。现从异步教学法给教师教学思想带来的转变，由此产生的教学行为的改变，新课程异步教学法的实行过程，实验效果和我们的心得等五个方面总结如下： 相似文献
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从《经传释词》的虚词分类看其系统观和语法观 总被引：1，自引：0，他引：1
朱彦 《柳州职业技术学院学报》2003,3(1):20-26
本以《经传释词》的词类名为依据和线索，整理出《释词》个所包含的虚词词类系统，共有叹词、助词、代词、连词、副词、介词等几大类，其中还可以分成若干个小类。从这个词类系统可以看出，在系联语词并将之归类的过程中，《释词》已体现了一定的语言系统思想；能从语法意义和功能分布的角度来区分词类，这又是一种进步的语法观念。这两方面的结合促成了《释词》词类研究上的成就。 相似文献
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汉语以声求义流变浅述 总被引：1，自引：0，他引：1
朱彦 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
以声求义,就是通过音同音近的词的声音,来探索词的意义,训诂学家把它叫做声训或音训。之所以能以声求义,是因为方言音转、古今音变、假借、词的孳乳分化等原因,往往使得字形相异而读音相同、相近或有对转、旁转关系的字意义也相同或相近。汉语词的音义关系比较 相似文献
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2009年4月,《中国青年报》推出“示范校为应试一天学18小时”系列报道,引发了社会各界的强烈关注,众多媒体刊发评论,表达了对尽快破除应试教育的期待。人民网刊发吴江的评论《“跳楼、猝死”的素质教育究竟示范了啥？》。文中说,素质教育无以为继早已是不争的事实,示范素质教育学校最终完全彻底甚至变本加厉地回归应试教育,也是普遍现象。新浪网一位网友在博客中写道：“为了升学率,几乎所有的高中学校都在加班加点。高中老师成了天下最忙的教师,高中学生成了天下景苦的学生,高中生活成了孩子一生最痛苦的经历!” 相似文献
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朱彦 《常熟理工学院学报》2009,23(7):96-100
英伦三岛独特的地理位置造就了一种特殊的文学样式——荒岛文学。在这些以荒岛为题材的作品中,主人公因种种特殊的原因而被迫流落孤岛,继而展开一系列神秘离奇或是惊险刺激的故事情节。其中,《鲁滨逊漂流记》和《蝇王》这两部作品可谓是影响最大。在这两部小说中,那些看似远离人间烟火的荒岛情节背后却都折射出鲜明的时代风貌和特征,体现出深刻的现实意义。荒岛,非但不是作家寻求逃避社会现实的处所,相反地,它们恰恰是作家藉以抒发对时代深沉思考的载体。 相似文献