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李兵 《南昌教育学院学报》2010,(12):180-180
本文就设计强国与公民设计素养这一问题从公民素质教育、义务教育阶段设计课程的开展以及中小学设计师资培养等方面加以讨论。 相似文献
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李兵 《体育健康知识画刊》2010,(12):21-21
南京市长阳小学2004年7月建校,在这办学过程中,学校把培养＂健康、文明、快乐、向上＂的阳光少年作为学校使命,期望孩子们在长阳园中能够收获知识,感受快乐,健康成长。带着＂让教育更精致,让生活更阳光＂的办学理念,进行了校本课程的开发与建设工作。通过行政决策保障、科研技术引领、一线教师的实践探索这样多元的组合,为校本课程——《独轮车》的建设提供了保证。 相似文献
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“减负“是一个系统性工程,需要加强多方面的管理,抓好每一个具体的环节.“减负“是一项综合性的工作,需要对实践中多方面的问题进行认真研究、解决,这样才能促进“减负“的真正落实,才能达到全面提高教育教学质量、全面推进素质教育的目的.笔者认为,在“减负“的过程中应当研究、解决好四个具体问题.…… 相似文献
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新形势下高校院系办公室建设研究与思考 总被引：11，自引：0，他引：11
随着高等教育的迅猛发展,承担着为高校教学、科研服务和管理职责的院系办公室也面临着新的情况和问题。高校院系办公室应不断适应新的形势,探索规律,加强整合,提高管理和服务水平。 相似文献