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Swain的“理解输出假设”（The Comprehensible Output Hypothesis）理论的提出促使二语研究者及学习者开始重视输出在二语习得中的重要作用。在英语词汇教学中,我们往往强调输入（即听和读）的重要性而忽视输出（即说和写）在词汇习得中的重要作用。本文意在阐述输出在词汇教学中的重鼗作用,指出输出与词汇教学的有机结合是实现高效词汇教学的必要途径。 相似文献
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要把握大学生理想人格的时代内涵,从多方面掌握大学生理想人格塑造的途径,培养具有理想人格的大学生,推动中华民族的伟大复兴和民族人格的再造。 相似文献
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建立我国套期保值会计的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
套期保值会计在国外已有较长的研究历史,近年来由于受到金融创新的冲击,进一步引发了对这一问题的关注,并由此提出多种会计解决方案。文章根据我国国情并借鉴国外现有的研究成果,提出了我国套期保值会计的构想,即在以历史成本为主的计量模式下,采用在递延时间上严格限定的综合性递延套期保值会计法。 相似文献
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李娜娜 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
本课题以设计基础教学创新作为理论基础,通过对我国高等艺术院校设计基础教学观念、教学内容、教学方法、教学评定等方面进行了较为全面的解析,发现设计基础课程中所存在问题,针对这些问题进行了较为深入的剖析,并从创新教育的角度,分析设计中的创意教学核心思想,进一步针对高等院校设计教学特点,提出了行之有效的教学措施与手段推进设计基础教学的发展与转型。 相似文献
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李娜娜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(3):185-187
传统音乐学的发展现状不容乐观,主要原因在于,没有清晰而统一的目标定位,学术理念呈现为本土的传统音乐学、民族音乐学、音乐人类学三大阵营并立的局面,而且学术队伍后继乏人。要振兴传统音乐学,必须重新调整学科方向,关照人与社会的发展,提高学术研究的社会价值。 相似文献
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李娜娜 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):69
语言是一门艺术,写作是突破语言范畴的一种方式,这就需要不断积累素材。高中作文写作就是需要学生不断从生活中积累点滴的感受,只有做到读万卷书,才能够下笔如神。新课程标准强调高中作文写作需要教师有计划地对学生进行指导,学生只有有了各种写作素材,作文的质量才能有所提高。 相似文献