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中国高职教育建立在深厚的中国传统文化底蕴上,其职业特性,可从"职业技术"、"教学用"、"做实匠"等一组关键字符中体现出来。对这些关键字符从说文解字的角度,从历史文化的渊源,逐个进行寻根、解读,更有利于对高职院校育人理念和校园文化的深层理解。 相似文献
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实践教学由课程实验、课程设计以及野外实习等环节组成,在煤矿特色水文专业学生的能力培养过程中作用巨大,实践教学环节设置与改革主要包括实验教学体系改革、强化课程设计的教学效果、建设完备的实习基地,整体有效地推进实践性教学改革,从而形成具有煤矿行业特色的实践性教学体系. 相似文献
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现在的学生基本都是独生子女,其中因离异而造成的单亲家庭、混合家庭和临时家庭的孩子在学生中所占的比例是呈逐年上升的趋势,由此而造成的极度自尊型和过度自卑型的学生数量也不断递增,学生思想教育工作的难度加大了,教师在教育学生特别是批评学生时更要注意方式、方法,努力规范日常教育行为的细节。一、注意别在教室门口批评学生平时,我们经常可以看到有教师利用课间在教室门口找学生谈话,情形又是以批评性的居多。教师在教室门口当着其他同学的面批评学生,一是干扰了学生固有的学习规律,影响学生继续上课的情绪;二是教师自己心理准备也不… 相似文献
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中学的语文教师,在教学中应该更多地关注古代诗词,引导学生在品读古代诗词中寻找我国古代传统文化的亮点、美点,从而让学生受到思想和艺术的熏陶。 相似文献
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INTRODUCTION iout = i1 (4) Active power filter (APF) (Grady et al., 1990) The resulting iout is sinusoidal and high quality.is a power conversion system for compensating the In this way, APF could provide the harmonic cur-harmonic and reactive power from the nonlinear rent, which is an essential requirement of theload.… 相似文献
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本文采用2．5MHz的压电换能器，测量了超声在三种不同规格的阶梯形变幅杆中的脉冲回波信号，并且利用数字示波器对信号进行采样，得到了数字化超声回波时域信号，结合傅立叶级数理论和FFT计算方法，再利用MATLAB语言对所测数据进行处理，得到回波信号的波形图和功率谱线图，并对其进行对比分析。研究结果表明：回波信号功率谱线面积在仅细端直径不同，其它条件均相同的阶梯形变幅杆中的传播损耗情况与它的外形有关。这一方法可为超声检测实际应用提供很多有用信息。 相似文献
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非智力因素在体育教学中的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学中师生双边活动不仅局限于体力和智力活动,而且还表现在非智力活动上,非智力因素参与并影响着教学活动的进行和效果。因此,体育教学中非智力因素的培养问题就显得极为重要。长期以来，体育教学只注重学生现阶段的生物学方面的改造，忽视对学生心理因素的培养，特别是非智力因素的培养。 相似文献
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美国教育家华特.B.科勒涅斯曾说“语文学习和外延和生活的外延相等”,它道出了语文学科与生活的密不可分,也说明了语文学科较之于其他学科更为突出的特点,在课堂教学中如何充分发掘利用学生的人生经历和生活经验这一重大课程资源是我们走向“语文教学生活化”的关键所在,其实际操作与运用成功与否,也决定了语文教学质量的优劣,水平的高低。 相似文献
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肌动蛋白（actin）在维持细胞结构、细胞运动和细胞分裂等过程中发挥着重要的作用.为了克隆鳡（Elopichthys bambusa）β-肌动蛋白（β-actin）全长cDNA,采用反转录PCR（RT-PCR）和cDNA末端快速扩增（rapid amplification of cDNA ends,RACE）技术,从鳡肌肉获得全长为1775bp的β-actin cDNA序列,其中包含1128bp的开放性阅读框,编码375个氨基酸,5′-非翻译（UTR）区为98个核苷酸,3′-UTR区为549个核苷酸.核苷酸与氨基酸的同源性分析发现,鳡β-actin与鲤形目类硬骨鱼的同源性均在98%以上,其中与团头鲂（Megalobrama amblycephala）的同源性最高,分别为98.94%和99.73%,而与其他脊椎类动物如哺乳类、鸟类、两栖类的同源性也分别在85%和97%以上,说明该基因在生物的分子进化过程中具有很高的保守性.采用核苷酸系统发育分析结果显示鳡β-actin与鲤形目类硬骨鱼聚类在一起,且与团头鲂的亲缘关系最近.RT-PCR分析结果显示,β-actin基因在鳡的肝脏、肾、肠、脑、心脏、鳃和肌肉等7个组织均有表达. 相似文献
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后金融危机背景下我国科技型小微企业正在经受着非常严峻的考验,解决科技型小微企业融资问题迫在眉睫。我国商业银行贷款作为科技型小微企业最主要的资金来源,存在着诸如高信息不对称、风险收益不匹配、缺乏有效评估体系等问题。必须加强商业银行贷款创新,构建与科技型小微企业高成长、高风险特征相适应的贷款盈利模式和评估体系,以进一步解决我国商业银行科技型小微企业融资问题。 相似文献