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31.
李晶晶 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
一、引言
自上世纪中期以来,语音教学在语言教学中逐步受到重视,教育部<高等学校英语专业英语教学大纲>对学生的语音能力提出明确的要求,即要求发音正确,语调比较自然,以此目标指导语音教学. 相似文献
32.
PISA测评是OECD的成员共同开发的国际性教育成果比较、监控项目,是当前最主要的国际教育评价项目之一。本文就PISA阅读能力测评的定义及相关内容进行探讨,并试图探寻其对我国语文阅读测试命题的启示。 相似文献
33.
班杜拉社会学习理论述评 总被引：3，自引：0，他引：3
李晶晶 《沙洋师范高等专科学校学报》2009,10(3):22-25
班杜拉的社会学习理论摈弃了传统行为主义对环境的依赖,指出人的更普遍、更有效的学习方式是观察学习,强调了人的认知因素在学习过程中的重要作用,认为行为、认知及环境三者之间构成了动态的交叉互动关系,重视人的自我调节和自我效能感。 相似文献
34.
在经济型酒店行业规模急剧增长、市场竞争日趋激烈的背景下,一批以细分市场为基础的经济型酒店应运而生,成为经济型酒店发展的重要趋势。定位于年轻白领的经济型酒店是这些酒店的典型代表,而其服务质量究竟如何、与特定顾客需求有何差距、如何提升是急需回答的问题。本文以海友客栈和贝壳酒店为调研对象,运用IPA分析工具,对上述问题进行了探讨,并提出了相应的管理建议。 相似文献
35.
以"长子情怀,忠诚担当,创新实干、奋斗自强"为表述语的新时代辽宁精神,是激励辽宁爬好坡、过好坎,实现振兴发展的精神支撑。新时代辽宁精神不仅能够有效凝聚辽宁人民的精神力量,而且有利于大学生提高思想道德修养。本文分析了新时代辽宁精神的基本内涵,阐述了新时代辽宁精神丰富的价值意蕴,探讨了大学生新时代辽宁精神的培育路径,希望对大学生新时代辽宁精神培育研究有所助益。 相似文献
36.
考虑剪切效应有限变形粘弹性板的动力稳定性 总被引：4，自引：0，他引：4
Based on Reddy‘s theory of plates with higher-order shear deformations and the Boltzmann superposition principles,the governing equations were established for dynamic stability of viscoelastic plates with finite deformations taking account of shear effects,The Galerkin method was applied to simplify the set of equations.The numerical methods in nonlinear dynamics were used to solve the simplified system.It could e seen that there are plenty of dynamic properties for this kind of viscoelastic plates under transverse harmonic loads.The influences of the transverse shear deformations and material parameter on the dynamic behavior of nonlinear viscoelatic plates were investigated. 相似文献
37.
李晶晶 《黑龙江教育学院学报》2007,26(12):96-97
汉语反义词极其丰富,它能使语言对比强烈、简洁凝练、含义深刻、形象鲜明,是修辞学上构成对比、对偶、仿词、反语、反饰、精警等修辞格的重要词汇手段,能产生特殊的修辞效果。 相似文献
38.
贫困大学生在就业过程中总体处于弱势地位,对市场导向型的贫困大学生就业能力培养模式进行研究,即对贫困大学生就业市场主体进行研究,探索政府、企业、学校、学生四位一体,以就业意识为主、兼顾市场需求;以就业技能为主、勤工助学为辅;以综合能力为主、奖励激励为辅的贫困大学生就业能力培养模式具有十分重要的现实意义. 相似文献
39.
我国的版权意识在宋代已萌生,但囿于社会环境等因素,直至封建社会末期都未出现专门的版权立法。《大清著作权律》的颁布带来了改观,作为我国第一部版权法,尽管存在种种缺失,但其无论是内容还是体例等方面都值得今人思考。现阶段我国的版权法律制度体系已初具规模,权利立法模式与国际主流趋势相契合,立法主动性、法律更新频率和条文操作性方面或还有提升空间。未来我国版权法律制度的发展要由立法来推动、司法保持克制,同时在权利内容上要借鉴开放存取放弃经济权利、保留部分精神权利的做法,更重要的是未来版权立法要回归和体现其促进知识传播和社会进步的根本目标。 相似文献
40.