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本文主要就孟德尔遗传学的分离规律和自由组合规律进行数学建模，提出了遗传算子的概念，并赋予不同遗传算子在不同杂交情况下的运算数值，使运用盂德尔遗传规律分析解决复杂遗传现象极大地简化。 相似文献
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全面介绍双孢蘑菇的栽培技术及提高产量的相关技术要点,包括栽培地的建设,培养料的堆制、播种、覆土和消毒,水分管理和通气,病虫害的防治,就以上栽培技术做了要点分析. 相似文献
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CERNET2正式投入运行将使Ipv6在CERNET上由实验阶段转入应用阶段，各个高校校园网也将由Ipv4向Ipv6过渡．本篇分析了各种Ipv6网连人Ipv4网技术的特点，特别针对现阶段高校校园网接人CERNET2的技术作了研究，并以freeBSD操作系统为平台，实现了校园网接人中的手动隧道配置技术． 相似文献
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本文对具有环保功能的真菌资源及其能降解的物质进行了全面的统计，并对真茵与细菌在环境保护上的比较优势进行了有意义的探讨，提出了开发环保型真菌资源的努力方向。 相似文献
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珍稀植物鹅掌楸组织培养与离体快繁技术研究 总被引：3，自引：0，他引：3
鹅掌楸是优良绿化与优质用材的野生珍稀植物之一,采野生多年生植物的冬芽为外殖体,以春芽、叶片、叶柄、花蕾和果实作对照,用MS为基本培养基,以1/2MS作对比,研究鹅掌楸的组织培养快繁技术。结果表明,初代培养最适为:MS 2.5 mg/L6-BA 1.0 mg/L IBA 0.2 mg/L KT,增殖与继代培养最适为:MS 1.0 mg/L6-BA 0.5 mg/L IBA;将组织培养苗扦插在有机腐殖质土和珍珠岩(3:1)基质中,瓶外生根率达83.3%以上。 相似文献
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李永波 《中学历史教学参考》2008,(1):124-125
2006年9月开学后,按照学校教务处的安排,我接手高三文科班的历史课。对于我这样一个新换上的老师,必然要面临一个被学生检验与接纳的过程。经过两个月的教学实践,学生基本上还是认可了我,我的一颗忐忑不安的心暂时放下来了,直到一位学生写信给我。 相似文献
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课后巩固是构成课堂教学教与学的信息反馈的最直接,最贴近学生学习的一个检验.课后巩固体系的设计对教与学起着积极的促进作用.课后巩固体系的创设是一门科学,是一种教学艺术,是提高教学质量的有效教学手段.只有善于研究和掌握巩固艺术,才会收到预期的效果,相反,如果生搬硬套,搞形式主义,不仅不能起到促进学生思维,发展智力的作用,还会挫伤学生积极性和学习的乐趣.所以笔者结合我校校情、学情进行了数学课后巩固体系的创设的研究.一、课后巩固体系的创设的提出必要性《高中数学新课程标准》倡导积极主动、勇于探索的学习方式,鼓励学生在学习过程中,养成独立思考、 相似文献
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中国象棋源远流长，中国哲学博大精深。文章从防患于未然、见微知著、权衡利弊、鉴往知来等几个方面探讨了中国象棋与中国传统哲学之间的微妙关系，以期达到从象棋中领悟为人处世之道和启迪智慧的目的。 相似文献
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新课程发展的核心是新理念的落实,新课程发展的核心理念是:为了每一位学生的发展,因此教师必须尽快接受新理念,并在教育教学中加以充分运用。为此,我就新理念在学生的自主学习、自我发展方面作了一点尝试:一、精心导入激发兴趣。二、选择目标鼓励探索。三、组织交流和互动。四、教师点拨融会贯通。五、引出作业提供反馈。六、促进保持和迁移。 相似文献
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