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11.
从Miranda定则的证明方法,熊庆来的关于m(f~(k)/f)的估计[2]和全纯函数族的一些性质,得到一个全纯函数族的正规定则。 相似文献
12.
电化教学是学校教育的重要组成部分。电化教学作为现代化教学手段已被广泛地应用于教学之中。电化教学形象生动,感染力强,能激发学生的学习欲望,通过声、像并茂的教学环境,促进学生勤奋学习,从中获得知识,发展智力。因此,电化教学与传统的教学相比,对解决学生学习内容多与时间紧、教师教学难度大与手段差、动态的演示与静态的描述矛盾等,具有明显的优势。一、运用电化教学手段节省课堂时间,提高密度,扩大信息量常规教学运用粉笔和黑板媒体练习,单调的刺激和慢节拍动作使学生的注意力呈下降趋势,且延时多于及时反馈,而投影媒体在教学中可以节省时 相似文献
13.
体育课程资源与体育课程之间存在着十分密切的关系,在高校体育选项课教学的实践中,体育课程资源的开发与利用具有重要的意义.以<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>为依据,从高校体育选项课教学的实际出发,提出了进行体育课程资源的开发与利用的对策,以促进体育选项课教学的顺利实施. 相似文献
14.
立足于国内教育电视的发展现状,对比境外电视媒体的成功经验,探讨在专业频道竞争日趋激烈、制播分离将改变传统媒体生存的情况下,国内教育电视如何发展壮大。 相似文献
15.
16.
17.
近些年,我国体育事业改革工作开展得如火如荼,体育与教育的融合发展已是必然之趋。随着社会经济的快速发展,体教结合的人才选培模式不断暴露出各种各样的问题,使得体育和教育间的矛盾愈发凸显,给高校体育工作的开展造成了巨大阻碍。高校体育人才培养还存在很多不足之处,培养的体育人才和社会实际所需存在较大差距。自提出体教融合理念后,如何利用该理念开展体育人才的培养,是体育人需重点思考的问题。因此,高校需顺应体教融合的要求,让体育和教育联合发力,培养出更多优秀体育人才,更大程度地满足社会的人才需求。鉴于此,该文对体教融合的必要性进行探讨,并对高校体育人才培养问题进行研究,同时提出体育人才培养的创新路径。 相似文献
18.
分析双边贸易强度、产业结构相似度、出口结构相似度和产业内贸易指数与经济周期协动性的相关性,利用1990-2011年的季度数据建立OLS与3SLS模型对比分析中日经济周期协动性的贸易传递效应,研究结果表明：双边贸易强度、产业结构相似度、出口结构相似度以及产业内贸易与经济周期协动性是正相关的;在经济周期协动性的贸易传导因素中,产业结构相似度对经济周期协动性的影响系数最小,出口结构、产业内贸易相似度对经济周期协动性的影响较大. 相似文献
19.
斯大林经济模式在苏联确立之必然性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李浩 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(3):93-99
列宁逝世后苏联放弃了新经济政策而选择了斯大林经济模式。这一选择绝非偶然侥幸,而是众多历史因素交互作用而致的一种必然结果。这些因素体现为经典社会主义“直接过渡”理论的影响、新经济政策的局限性、战时共产主义政策的功过、国际资本主义对苏俄的危胁、俄国军事封建帝国主义传统的影响以及列宁逝世后苏共高层领导对新经济政策的理解和态度等六个方面。 相似文献
20.
NBA对我国国球文化发展的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
乒乓球作为中国的国球,是现代体育文化的主要组成部门,但是在市场经济体制和国外优势体育文化的冲击下,如何建立新型的国球文化成为体育界重要的历史使命。NBA作为美国体育文化的代表,其影响力已经遍及全球,其发展经验对于中国体育文化建设具有主要的借鉴作用。尤其在如何建立起我们自己的国球文化,使其在世界上成为中国的一个文化、体育知名品牌。 相似文献