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71.
非英语专业研究生英语教学的问题和出路 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过教学实践、调查统计和理论研究，针对非英语专业研究生英语教学进行了探讨，指出了教学中所存在的实际问题，并提出了相应的解决办法：打破硕、博界限，按学生的英语程度进行分级教学，借助网络工具实现以及学习者为中心的、互动式的自适应学习。 相似文献
72.
我有一个6岁的男孩子，名叫王凡，他特别喜爱踢足球。有一天，他又出去踢球玩，～会儿，邻居的孩子跑来告诉我，孩子们在操场上吵起来了。我急忙来到操场，只见儿于正在一旁哭泣。这时我冷静地问他吵架的原因，儿子说：“他们不让我玩，不让我参加踢球。”于是我又来到孩子们中间问，为什么不让他玩呢？原来这些孩子都是上小学三四年级的学生，他们嫌我儿子太小，和他们一块踢球，跑的速度比较慢，所以不愿意和我儿子玩。问清原因以后，我对孩子们说，你们都是大哥哥了，和小弟弟一块踢球，跑一跑，带一带小弟弟吧！我也来参加你们的活动，… 相似文献
73.
李淑敏 《希望月报(上半月)》2006,(4)
数学教学中的游戏创设一般是把教学内容与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起,并适当地安排在教学过程中,目的是激发学生的学习兴趣,使他们主动地去探究新知识。 相似文献
74.
大学英语课程在教育改革中虽取得长足的进步,但实际教学成效不尽如人意。本文就常出现于教学中的几个关键词略谈一二,如:大学英语课程的定位、盛行一时的"听说领先"教学方法、有效的教学和教师角色的转换,以期给教学工作者带来新思考。 相似文献
76.
根据1999~2011年哲学学科全国优秀博士学位论文的相关数据,对其学科分布、作者状况、导师情况等分别进行计量分析,试图探寻我国哲学学科优秀人才培养的一般规律和存在问题,由此对我国人文社科类高级人才培养提出改进建议。 相似文献
77.
经济社会发展迫切需要进一步提高劳动者素质,调整人才培养结构,增加应用型、技能型、复合型人才的供给,人才培养模式改革的重点是教学过程的实践言、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节.高职服装专业应积极探索课堂与实践教学一体化,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式. 相似文献
78.
李淑敏 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)
兴趣是人的基本情感之一。著名心理学家皮亚杰认为,“兴趣是能量的调节者,他的加入便发动了储存在内的力量。”有了兴趣,就可以保持强烈的好奇心和旺盛的探索欲。 相似文献
79.
李淑敏 《现代图书情报技术》1997,(Z1)
我国通信基础设施建设和通信网络建设，为文献信息资源共享提供了物质条件，但还要重视文献信息资源网的建设，并首先突出数据库建设的主导地位，坚持标准化和规范化，并加强全国的宏观调控和统一管理，才能真正促进信息社会化，实现文献信息资源的共建共享。 相似文献
80.