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此次新冠肺炎疫情及人们宅居隔离防控生活期间,更加凸显出广大人民群众对优质视听节目内容的强烈需求。如何打造精品力作,为国家写史、为民族铸魂、为人民立传;如何聚焦新时代新思想,打造重大题材史诗之作;如何强化价值引领,弘扬社会主义核心价值观、传播正能量;如何突出创新创造,鼓励支持展现中国精神、中国价值、中国力量的原创内容,这是年初全国广播电视工作会议提出的“新时代精品工程”的内容,是摆在广播电视和网络视听行业面前的一道必答题。特殊时期聚力抓好新时代视听精品创作,更具有其新内涵和新使命。 相似文献
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李秋红 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):147-148
在汉语和英语中,都使用被动结构。在这两种语言当中,由于文化的差异和使用的习惯不同,被动结构的意义和使用也不尽相同。对于同一个意思的表达,虽在同一个语境中,英语往往用被动语态表达,而汉语却不习惯于用被动语态。从汉语和英语的形成、异同点、适用场合等方面出发,对汉语和英语被动结构进行一系列的概述,以期为英语翻译技巧和方法提供理论依据。 相似文献
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李秋红 《学生之友(小学版)》2013,(7):68
新课标要求必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中,渗透新课标理念,使教书和育人有机地结合起来。体育教学中的德育教育必须同体育教材的特点、内容和形式紧密结合起来,学校的各项体育活动,特别是体育课同样存在着许多对学生进行思想品德教育的良机。 相似文献
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李秋红 《语数外学习(初中版)》2013,(8):52
我国基础教育课程改革的宗旨是要改善学生的学习方式,倡导自主学习、合作学习、探究学习。针对此宗旨,全国各地都进行了大刀阔斧的改革,并卓见成效。但我个人认为,随之而来的作业问题也需要尝试着去动一动,使学生乐于去做作业,并能从作业的完成过程中使知识得到巩固,能力得到提高。下面,笔者针对新课改下的作业问题谈谈自己的一些拙见。一、更新作业的观念观念是行动的先导。在新课标的指导下,对作业的理解要从单纯的"教师教学任务"和"教学巩固手段",转变到作业不 相似文献
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“足下”一词是怎么来的？一家晚报上是这么说的：“这个尊敬称谓的由来，缘于一个历史典故：相传春秋时，晋公子重耳逃亡途经五鹿时，饥饿难忍，竟饿倒在随从身上，随行的介之推割掉自己大腿上的肉煮汤献给重耳吃，重耳感激涕零。此后，重耳一行又历尽坎坷，终于借助秦穆公的帮助，于公元前636年当了国君，就是晋文公。晋文公当政之后逐个封赏，竟一时忘了介之推，于是介之推背着老母隐居山中。后来晋文公欲封赏他，他执意不肯出山。晋文公下令放火烧山迫其下山受封，可是他坚持不出山，竟被烧死在一棵大树下。 相似文献