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21.
文章介绍了杭长客专某特大桥预应力连续箱梁0号块现浇的三角托架方案设计,利用 MIDAS/Civil 2012软件建模,对配置贝雷架分配梁的托架进行了力学受力分析与计算,提出了方案设计的改进建议,为今后类似条件的临时支架方案设计提供参考依据。  相似文献   
22.
在武术教学中,有效地增进学生身心健康,促进学生智力发展是无可非议的。然而,如何充分发挥武术教学中非智力因素作用,进一步提高教学效果,促进学生全面发展也至关重要。人的心理活动是整体发生的,是智力与非智力因素共同作用的过程。非智力因素很差,缺乏信心,害怕困难,对所学的东西毫无兴趣,那么即使智力较高也会逐渐丧失优势;反之,却能唤起智力因素,使之成才。因此,本文拟就武术教学中非智力因素培养谈一点粗浅看法,以引起人们足够的重视。  相似文献   
23.
结合铁路桥涵课程的教学实践,详细阐述偏角法和弧距法计算桥梁工作线软件的界面设计、算法分析及实现方法等内容。  相似文献   
24.
如何构建现代的、科学的武术教学体系是一个颇有理论价值和实践价值的新课题.从理论与实践的结合点上对这个问题进行了多维的、立体的思考,提出了理论→实践→理论;主演→导演→主演;自学→自练→自教"三维九段"现代武术教学体系.  相似文献   
25.
一、对传统武术文化传承现状的思考 在经济全球化发展的同时也面临着文化的全球化发展,我们引以为豪的五千年悠久中国传统文化在西方文化的冲击下似乎逐渐失去了市场,传统武术文化也不可避免的遭受了有史以来最严重的挑战[1].墨西哥的安东尼奥*佛格雷泽研究认为,中国武术在世界各国人民的价值观念中,"教育与文化"的价值高居首位,首先被人们所想了解和接受,其次才是健身、技击等,这无形中说明武术运动的文化魅力和道德精神.  相似文献   
26.
课堂教学是教学过程中的中心环节。如何搞好课堂教学,提高教学效果,许多教师曾发表过不同的见地。笔者通过自身的教学实践和观摩教学,深感要搞好课堂教学这一中心环节,教师必须解决好三个方面的问题。一、要采用启发式,不要满堂灌教学过程中,学生是主体,教师是主导...  相似文献   
27.
无怨无悔聊“辛苦”李连生,高珩,李长娥,贾小平,王俊,刘蕙蓉,张立保李连生(59岁.江苏姜堰市工业职工中专高级讲师):我执教35年.做过20多年班主任.吃的苦不算少,整天有做不完的事.有时还会碰到意想不到的问题.要动脑筋.想方法.费时间才能解决。我带...  相似文献   
28.
关于我国体育科技体制改革与发展的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育科技体制改革与发展在政治、社会、生产和体育生活的作用已日渐为人们所重视,体育科技体制改革与发展是体育科技创造性劳动的物质基础,体育科技体制改革与发展水平的高低直接关系我国体育发展的动力和方向,体育科技改革与发展的差距是阻碍我国体育综合国力提高的一个重要因素。因此研究我国体育科技体制改革与发展具有重要的理论和实践意义。运用文献资料、访问调查和逻辑分析等方法,对我国体育科技体制改革与发展中存在的主要问题进行了讨论,提出了促进我国体育科技体制改革与发展的对策与措施。  相似文献   
29.
“脱膊”考     
冯沅君先生<古剧说汇>解说"脱膊杂剧",指出"脱膊杂剧"是一种武戏,并认为"脱膊"之"膊"应指"褡膊",而非"胳膊"之"膊",后以脱膊指代脱衣.这固然有道理,但我认为"脱膊"的"膊",代指"胳膊"之"膊",似更为恰当.  相似文献   
30.
翻译课教学中的口译训练李连生武汉交通管理干部学院学习一门外语的目的旨在用它进行交流,而沟通交流的重要手段之一是翻译。翻译即运用一种语言把另一种语言所表达出来的思想内容准确而完整地重新表达的语言活动。通过给4届国际贸易专业学生讲授“英汉翻译”课,笔者认...  相似文献   
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