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杨莉萍 《内蒙古科技与经济》2011,(22):67-68
将云计算技术与图书馆学五律结合起来,提出云计算技术在实践图书馆学五律中的优势,并从现行的管理体制、硬件设施和服务入手,构建了基于云计算的服务模式,从云计算的角度探讨了图书馆服务的创新。图中侣罕j口L俘悬1,5I牛叩厦团币侣罕豕阢刚纳赞（ShiyaliRamamritaRanganathan）提倡的图书馆学基本法则,即“为用而生、读者有书、书有读者、节省时间、共同成长”,围绕着以读者为中心,使用为主导,表明了图书馆的立身之本是图书,图书馆的生命在于服务,“读者第一,服务至上”。 相似文献
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辅导员作为学生思想政治工作的重要组成部分,其队伍的稳定与否关系到高职院校是否安全、稳定,辅导员素质的高低也决定了其所带班级的班风、学风等各个方面,由此可见一支高效、高素质、长效性的辅导员队伍是每所高职院校努力构建的,这对于高职院校的改革、发展、稳定以及培养合格的社会主义建设者都具有重大的意义。 相似文献
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云计算环境下数字图书馆信息服务模式 总被引：1，自引：0，他引：1
杨莉萍 《南阳师范学院学报》2012,11(5):104-106
云计算技术作为现代信息技术领域的一种创新服务模式,给数字图书馆带来了强大机遇。为数字资源的开发利用创造了高效的技术环境。 相似文献
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心理学正在发生继行为主义、认知主义革命之后又一场重大的方法论变革。当代社会生活方式及人的自我的演变、时代精神的变迁构成变革的社会文化背景,也是这次变革发生的根本原因。现代心理学的方法论痼疾以及由此造成的学科内部矛盾和发展危机是导致变革发生的内部动因。变革的走向表现为:(1)心理观以社会建构论取代主客反映论;(2)研究重心由内在心理结构向社会互动过程偏移;(3)研究目的以理解、合作代替预测、控制;(4)研究方法由迷信实证转而接受多元方法论。 相似文献
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"品"是中国古代绘画的一个较为复杂的结构性范式。在风格性层面,"品"的审美偏向于事实维度上的品味定论;在现象性层面",品"的审美偏向于精神维度上的品质定论;在等级性层面,"品"的审美偏向于价值维度上的品格定论。中国古代绘画品评的结构性范式始终处于"位移"与不断"转向"之中。本文运用结构主义方法论,探讨中国古代绘画中"品"的问题,分析了不同品评标准背后的成因及对绘画风格的影响。 相似文献
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现代心理学的目标体系概括为四个层面,即描述事实、揭示规律、预测趋势和控制行为。当代心理学研究模式的变革动摇了这一实证目标体系。与此同时,基于对研究对象与学科性质的重新认识,特别是心理的社会文化建构性,心理学被赋予了新的学科使命：借助于对话语、叙事、文本等社会建构媒介的解读,实现对人深层次的心理结构和心理内容的认识;理解特定事物对于不同文化和境遇中人的“意义”及其内在的心理逻辑;促进个体与群体之间的沟通与合作;提升人的幸福感,参与对和谐社会的建构。 相似文献
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杨莉萍 《常州师范专科学校学报》2007,25(1):42-48
皮亚杰理论到底是“结构主义”还是“建构主义”？是怎样的“结构主义”或“建构主义”？要弄清楚这些问题,首先必须明确什么是建构主义或结构主义,并对当前正在兴起的建构主义心理学思潮做出不同类型的划分。皮亚杰理论具有不同于其他建构主义的独特性,表现为建构主义与结构主义的有机结合。皮亚杰理论是一种个体认知建构主义。 相似文献
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现代心理学有许多基础信念：“心理世界”与“现实世界”相对立；心理是对客观现实的反映；心理借助言语和行为而表现；语言是对客观现实的图画等。本文以当代哲学的发展和后现代心理学的批判为导向，对上述体现着现代文化精神的心理学基础信念作了批判性反恩。 相似文献
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主客关系代表了近现代西方哲学对人与世界及他人关系的认识，是现代心理学赖以建立的基础预设。来自社会建构主义的质疑使主客关系的合法性危机进一步显现。社会建构主义心理学对现代主客关系的超越不是证伪或颠覆，而是先将其存疑、悬置，后在认识论层面以建构主义取代符合论，在本体论层面以建构本体取代物质本体或精神本体，在对人认识上以关系主义取代本质主义。主客关系的超越对心理学的未来发展将产生重要影响。 相似文献
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采用问卷调查法,基于和本科生的比较,分析高职生社会支持的特点,结果发现,高职生的获得支持和提供支持均显著低于本科生;其社会支持的平衡度较低,且获得支持低于提供支持;平衡度在社会关系和关系类型两个维度均存在显著差异。在给予高职生社会支持的同时应注意他们同样也是社会支持的提供者,以此唤起高职生的回报意识,激发他们的提供行为。 相似文献