全文获取类型
| 收费全文 | 3110篇 |
| 免费 | 22篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 2056篇 |
| 科学研究 | 398篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 234篇 |
| 综合类 | 137篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 314篇 |
出版年
| 2024年 | 17篇 |
| 2023年 | 37篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 24篇 |
| 2020年 | 41篇 |
| 2019年 | 36篇 |
| 2018年 | 18篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 26篇 |
| 2015年 | 58篇 |
| 2014年 | 159篇 |
| 2013年 | 120篇 |
| 2012年 | 139篇 |
| 2011年 | 187篇 |
| 2010年 | 172篇 |
| 2009年 | 167篇 |
| 2008年 | 172篇 |
| 2007年 | 171篇 |
| 2006年 | 157篇 |
| 2005年 | 183篇 |
| 2004年 | 153篇 |
| 2003年 | 156篇 |
| 2002年 | 157篇 |
| 2001年 | 112篇 |
| 2000年 | 81篇 |
| 1999年 | 63篇 |
| 1998年 | 64篇 |
| 1997年 | 66篇 |
| 1996年 | 51篇 |
| 1995年 | 49篇 |
| 1994年 | 47篇 |
| 1993年 | 39篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 24篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 16篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有3150条查询结果，搜索用时 31 毫秒
191.
柳建文 《科学．经济．社会》2003,21(1)
哈贝马斯从资产阶级公共领域的结构转型为切入口,系统地指出了晚期资本主义社会存在的合法性危机,批判地剖析了合法性危机产生的根源,提出用沟通理性重建资产阶级公共领域来解决危机. 相似文献
192.
论e-book发展带来的新思考 总被引：5，自引：1，他引：5
对电子图书的发展现状、前景及特点进行了阐述，认为由于e-book的局限，使之不能完全取代传统图书，应通过互动与嫁接，谋取电子图书与传统图书的联合发展，图书馆应做好充分的准备。 相似文献
193.
194.
近年来,西安电子科技大学狠抓科研工作,不断赶超国内和国际先进水平,取得了显著成绩。最近,由该校微电子技术研究所承担的国家“八·五”重点科技攻关项目“微波电子回旋共振化学气相淀积”等15项成果,通过了电子工业部主持的技术鉴定,全部成果均达到国内领先和国际先进水平。 当今世界新技术革命的核心是电子信息技术,而电子信息技术的基础是微电子,在我国,微电子技术是国防科技攻关的首项关键技术。西安电 相似文献
195.
在浮力产生原理实验教学中,为了增强直观性,提高学生的动手能力和实践能力,使学生更好地理解浮力的有关知识,突破教学难点,我们设计了这个新型的浮力产生原理演示器,并让每个实验小组的学生自行制作,用自制的实验器进行实验探究,收到了极好的效果。一、仪器装置实物图 相似文献
196.
搞好科技查新，更好地为科技经济服务 总被引：10，自引：1，他引：10
论述了科技查新在科技经济发展中的作用，以及如何搞好科技查新，更好地为科技经济服务。 相似文献
197.
198.
晓春 《大科技．科学之谜》2002,(10):40-41
人体不仅是吃药的“药罐”，它本身还是个丰富的大药库，现已发现，来自人体的药材有十几种。我国明代医学家李时珍在《本草纲目》中对此作了详尽的记载。随着医药技术的不断进步，来自人体的药材品种与日俱增，应用也越来越广泛。 毛发能止血 毛发是一种很好的止血 相似文献
199.
从20世纪60年代初开始,高兹在实践方面逐渐牢固地建立了对资本主义的政治生态学的批判路径。他的生态批判不仅是全面的,而且还有一个尤为显著的特点：他从生态学内部挖掘出人文的、政治的意蕴,即政治的生态学方法,这种方法展现了一种生态和谐的生存方式。正是因为这种从生态学内容和方法上考察的研究范式使高兹的生态马克思主义思想与其他生态理论家的思想区别开来。 相似文献
200.
卓越教师培养是时代的求。卓越教师的理想规格是专业精神朴实高尚、专业知识融会贯通、专业能力卓著出色。卓越教师的培养需进行有意识、有计划的设计,这个设计包括:培养模式设计、课程结构设计和实践能力训练设计等。 相似文献