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571.
面对职业教育招生制度改革,学生生源异质化日益突出,传统教学模式很难满足教学需求。文章从论述高等职业教育生理学教学分层教学的必要性出发,通过学情分析,在教学中充分考虑学生的学习背景、基础和学习需求,利用智慧职教平台实施课程标准、教学设计、课程资源、课程考核等分层教学。文章最后采用问卷调查的方式对分层教学的实施效果进行研究,发现分层教学有效地提升了教学质量、实现了赛学融通、助力了学生的升学之路。  相似文献   
572.
高职院校占据了我国高等院校的半壁江山,有数量庞大的建档立卡学生,优化建档立卡学生教育帮扶的责任重大。基于N校建档立卡学生的调查分析发现,高职院校建档立卡学生教育帮扶陷入了自我循环的“内卷”发展困境。有必要在提高政治思想认识、加强帮扶思政教育等方面下功夫,在完善奖助帮扶流程、优化教育帮扶设计上求实效,推动新时代高职院校教育帮扶工作高质量发展。  相似文献   
573.
项目成本控制的组织措施、技术措施、经济措施,三者是融为一体、相互作用的,把项目经理部作为项目成本控制中心,以实现施工企业的和谐发展与持续生存。  相似文献   
574.
为了提高道桥专业本科生认识实习的效果,探索了实习的时机、内容、方式、考核指标等重要内容,提出认识实习时间前移的观点,在第一学期之间课后分散式进行,可以与《土木工程概论》同步,这完善和优化了大学生的整个认知过程,起到了最佳的效果;实习内容主要包括:道路、桥梁与房建工程;实习采用现场参观、专题报告等方式,辅以多媒体技术。  相似文献   
575.
为了提高小车自主路径规划能力,需要对小车进行智能定位、导航设计,本文提出了一种基于坡度环境下同步定位与地图构建算法(SLAM)的小车智能激光自主定位、导航技术。本文方案采用激光雷达传感器量化跟踪、并融合图优化方法构建小车当前定位地图环境。在地面具有坡度与障碍物的环境下采取SLAM算法构建避障规则,结合激光雷达传感技术实现小车定位以及运动路径规划。因此,本文基于SLAM算法为背景,以树莓派平台搭建一个激光雷达小车系统,实现了坡度环境构建、自主运动、智能决策等重要功能。通过在不同坡度大小环境下进行上百次实验测试,证明该方法具备高适应性、鲁棒性、低延迟性等优点,在坡度环境下能够较精确地构建出环境地图,从而提升了激光雷达小车SLAM性能。  相似文献   
576.
在初中物理实验教学中,教师要立足生本,能依情施教,采用多样的方法,促进学生物理思维的发展。本文主要从创设情境、开发资源、掌握方法、积极探究等角度阐述初中物理实验教学的有效策略。  相似文献   
577.
文章对我国大数据应用中的数据伦理风险及其治理相关研究成果进行剖析。结果显示:数据伦理主要由数据隐私、数字鸿沟、数据安全、数据所有权、数字身份、数据质量、数据可及7个维度构成;大数据应用中的数据伦理风险主要集中在数据共享、数据挖掘、数据存储等环节,可通过加强数据技术应用与创新、健全完善数据伦理政策法规、坚持数据伦理原则、开展数据素养教育进行数据伦理治理。未来研究应夯实数据伦理概念体系、构建基于场景的大数据应用数据伦理风险模型、构建大数据应用的伦理风险治理体系,并改进研究方法。  相似文献   
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