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文章说明了图书馆转型期的概念,阐述了转型期图书馆业务工作格局的变化,并用系统论的观点分析得出图书馆转型期业务工作机构调整的必要性。最后提出了图书馆转型期工作格局改变的思路及机构设置措施。 相似文献
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本文说明了"知识工程"的意义,通过分析阐述了高校图书馆参与"知识工程"的必要性,详细论述了高校馆在"知识工程"中所起的三个作用,并就如何发挥这种作用,从读者、藏书、馆员三个最基本的要素出发,结合高校馆的实际,提出具体可行的措施. 相似文献
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沈小玲 《教学月刊(小学版)》2010,(6)
著名教育心理学家波斯纳提出教师成长的公式是:经验+反思=成长.通过反思,教师对课堂的教学行为进行调整,对自己的教学水平重新审视,重新组合.通过反思,教师对学生行为进行规划,为学生良好学习习惯的形成重新构建,重新选择.通过反思,教师把自己的教学行为与其他人的教学行为进行对比,为提升自身的教学行为重新认识,重新追寻.记录自己教学的成功和失败之处,也记录自己教学的每一点感受、体验和认识,为自己的专业发展走好每一步. 相似文献