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41.
分析了在以就业为导向的教学改革过程中中职英语教学遇到的社会和学生需求的多元化挑战,提出了以学生为中心的教学改革思路:通过对教学目标、主体、内容、过程、评价进行有效的分层,结合目的性明确的任务型语言教学,并加以实践,从而提高英语教学质量。  相似文献   
42.
启蒙者与乡下人——浅析鲁迅乡土小说创作中的文化身份   总被引:1,自引:0,他引:1  
沈琳 《科教文汇》2008,(27):222-222
鲁迅在创作乡土小说时有两种身份,一是启蒙者,一是乡下人。有时单独存在,有时二者合一。  相似文献   
43.
货币资金是企业资产中流动性最强的一种资产,是企业资产的重要组成部分,是进行生产经营活动不可缺少的条件。在当前社会状况下,一定要加强对企业资金管理人员的职业道德教育、金融文化教育和法制教育,只有提高他们的素质,才能加强企业货币资金的内部控制,确保企业货币资金的合法真实、安全完整。  相似文献   
44.
学业情绪是教学与学习中的一种非智力因素。学业情绪不仅可以直接影响学生的学习成绩,也可以通过动机、认知、学习策略等中介因素影响学业成绩,同时学业情绪也是其他因素对学业成绩产生影响的中介因素,所以对学生消极的学业情绪进行及时干预,培养学生的情绪调节能力都是必要的。本文综述了前人在学业情绪方面的研究成果,并提出了相应的干预措施。  相似文献   
45.
现代皖籍作家吴组缃的短篇小说《菉竹山房》学界解读纷纭,分别在叙事学、文化研究等层面取得了成果,但忽略了小说的地域性研究。本文分别从诗意的自然生态、厚重的人文传统、不幸的留守女性、严谨细腻的叙述、现代意识的观照等方面解读《菉竹山房》所呈现的皖南地域生态。  相似文献   
46.
以认同感为指导,凝练高职院校核心价值观有一定必要性,需要遵守普遍性、适用性、目标性原则.高职院校核心价值观创建应包括以人为本、敢于创新、锐意进取、校本特色等四个要点.高职院校核心价值观的养成可通过加强宣传力度、融入培养方案、举办校园活动等举措实现.  相似文献   
47.
批评性话语分析是研究语篇形式的话语、权力及意识形态之间关系的一种话语分析形式,其主要以韩礼德的系统功能语言学作为理论基础.本文以《纽约时报》和《中国日报》关于标普降级法国的报道进行对比批评话语分析,使读者能够批判地从媒体中获取信息.  相似文献   
48.
教学模式是一种策略思想,它产生于教育理论和实践的探索中,是课程改革深化的关键.论文论述了教学模式的内涵和产生的途径,有针对性地分析了教学模式的特点.  相似文献   
49.
要成为一名称职的音乐教师,必须具备过硬的音乐教学基本功。结合多年的教学实践,从多方面、多角度论述音乐教学中需要具备的基本功。  相似文献   
50.
沈琳 《现代教学》2010,(1):41-42
课堂评价是理念的化身,智慧的结晶。“语言激励”是评价的首席,“评说思维”是评价的重点,“直面人性”是评价的基点,“关注价值观”是评价的亮点。  相似文献   
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