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在“三全育人”视域下,基于POA教学理论的指导,采用线上线下混合式教学,可以将慕课资源高效整合,协同线下授课,设计集思想性与科学性统一的混合式教学模式。文章以《新视野大学英语》第四册第六单元为例,在POA理论的指导下具体阐述其在章节内容、教学目标、设计理念与思路、教学组织流程与教学评价五个方面的设计,旨在提高大学英语教学质量,增强大学英语的课程内涵和育人质量。 相似文献
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周朝玲 《湖南科技学院学报》2006,27(5):130-132
随着数据库的日益普及,现在的BBS和电子商务网站一般都采用ASP＋SQL来设计,因而ASP＋SQL被攻击的成功率也比较高,漏洞的存在成了不可避免的问题.本文通过实践总结了一些SQL Server 2000新的Bug和加强数据库安全的方法,以达到预防和尽量避免漏洞产生的目的. 相似文献
115.
弓秀玲 《内蒙古科技与经济》2011,(17):15-16,19
针对目前高校会计教育教学中存在的学生综合素质不强、实践能力差、创新能力差的问题，提出了结合行业特点授课，扩展相关财经知识、引进生动实例讲解、加强实验室教学管理，适应当地行业需求等教育教学创新技术。 相似文献
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在问卷调查中,发现初学者对本章节普遍感到较为吃力,特别是电表变化的解题,觉得缺乏系统性,无从下手。其实这是有规律可循的,本文通过几道典型例题的剖析,对如何解电学习题给出一种新的视角,提供一份新的参考,同时也为电功和电功率的教学打好基础。 相似文献
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教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第37～38页。
教学目标：
1．让学生认识量角器，会用量角器量角。 相似文献
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