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41.
本项目组立足于相关前沿理论和舆情监测实际,建立重大事件舆情监测指标体系以及预警分析模型,并按照相关操作化定义实际收集了2010年重大事件的监测和预警分析的指标信息,通过对这些信息的分析实现了监测指数模型和预警分析模型的实际拟合和验证。本文仅将其中与重大事件相关指标信息情况予以介绍,希望由此能够直观精确的说明重大事件舆情、舆论的发展规律,进而为重大事件舆情的科学定量评价和有效预警提供一个有参考借鉴价值的思路。 相似文献
42.
孙启泮 《青岛职业技术学院学报》2012,(1):5-8
学龄前儿童"入园难、入园贵"一直备受全社会诟病,青岛市也不可避免面临此类问题。扶持和鼓励社会投资学前教育是政府投入的有益补充。目前青岛市学前教育社会投入存在诸多问题:政府作为学前教育的投资主体投入不足;学前教育收费存在很大的随意性;学前教育收费监管不到位;学前教育的管理手段滞后。应当通过制定学前教育投入政策,扶持和鼓励社会学前教育投资,其中政府主导是扶持和鼓励社会投资学前教育体制创新的关键。 相似文献
43.
《语文新课程改革》中指出：“教师在教学过程中与学生积极互动,是教学过程的本质属性,没有师生的交往互动,就不存在真正意义上的教学。”从这个意义上说,语文课堂教学中师生互动很有必要。
在课堂上,每个学生都有自己的看法。师生的互动,可以让彼此分享对方的想法、见解,还可以交流彼此的情感、观点。这样一来,一方面,调动了学生的情感积累,有利于学生的长远发展。另外,也可以丰富教学内容,达成共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展的目标。自20世纪八九十年代以来,受现代哲学、社会学的影响,教育研究者越来越重视师生互动在学生发展和教育中的意义。时至今日,师生互动已成为教学改革的有效途径和方法之一,也成为新课程改革的重要内容。 相似文献
44.
45.
陈杏梅 《中学政治教学参考》2014,(5):48-48
教育口号具有凝聚人心、催人向上的功能,是校园文化、班级文化的体现,也是教育思想、教育观念的反映。
临近中高考,学校为鼓励学生积极进取,奋力一搏,往往会让班主任组织学生张贴宣传标语,各种教育口号成为校园一道独特的风景线。一次外出学习,我看到一个班的教室赫然张贴着“努力改变命运,拼搏才有qian途”的口号。 相似文献
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47.
48.
这册教材是根据2000年教育部颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》提出的修改意见。在吸收了多年教材改革经验。特别是在总结课堂教学改革经验的基础上编写而成的。 相似文献
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