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心理学家指出：智力发展,它的核心是思维能力。阅读能力的核心也是思维能力,思维是整个智力活动的最高调节者,给各种智力活动以深刻的影响。语文教学的主要目的是培养学生的语文能力,而阅读教学是小学语文教学的基本环节, 相似文献
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分析目前高职教育中学生人文素质现状问题 探索高职教育中加大人文素质教育力度,对高职学生塑造良好心理品质,培养健全人格的教育意义 提出高职教育中加强人文素质教育的策略,实现21世纪高职教育人才培养目标,即德、智、体、美、劳全面发展的高级应用型技术人才。 相似文献
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为做好地方党报时事新闻的宣传报道,时事编辑需要自觉增强自己的大局意识、责任意识和创新意识,坚持正确的政治方向、坚定的政治立场和正确的思想指导,工作中必须要以马克思主义的新闻观作为思想基础和行动指南,同时还要注重用新知识不断地丰富和充实自己,强化自己文化知识方面的修养。做一个合格的时事编辑,首先不能怕苦怕累,除了需要具备甘愿吃苦的精神外,更要有敬业奉献和淡泊名利的思想境界。 相似文献
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怀孕是每个家庭的头等大事,怀孕期间,孕妇可以吃什么不可以吃什么,成了孕妈咪们最为担心的事情,生怕自己吃错东西后,胎儿受到影响。小编为您总结,一起来了解吧! 相似文献
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实验回归生活,通过利用日常用品改进实验或开发新实验,让学生肯动手、敢动手,更能唤起学生的学习动机,更能深刻理解所学知识,更能启发学生的创新思维,更能培养学生的实践能力. 相似文献
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笔者曾想当然地认为：随着素质教育的推进，作业减了，考试少了，升学排名压力没了，当个小学老师，每天上几节“熟课”，批改一下学生的简单作业，即使再干个班主任，管上几十号学生，岂不是很轻松的事？ 相似文献
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面向21世纪的课程改革和教材建设 总被引：1，自引：0，他引：1
在这世纪之交,把什么样的高质量教材带入21世纪,是我国面临的重要课题。教材是课程教学的知识载体和主要依据,而教材建没与教学改革是密切相关、棚互促进的。国家教委推出的“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”(以下简称“计划”)抓住了教学改革的核心和重点,既是逐步实现教学内容和课程体系现代化的一项宏伟工程,也是建设面向21世纪的高质最教材的重要保证。近年来,我校全面贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,紧密结合教学改革的实际,坚持开展主干课程、特色课程和通识课程的改革和建设。在这过程中,编写、出版了一批既有创新精神,又有特色风格的优秀教材,促进了教学质最和人才素质的提高。本文联系我校实际,仅就推进课程改革、促进教材建设的问题,谈些个人看法。 相似文献
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全国五年制高职英语课程开发组在总结了近四年来英语教改成功实践的基础上，根据五年制高职实用英语课程《基本要求》编写了《实用英语教程》（基础部分），共三册，供五年制高职前三学期使用。全书包括三十个单元，每册十个单元。教材在初中英语教学的基础上，强化对学生听读说写译各项技能的训练，巩固、加深并拓展初中所学的语言知识，培养一定的英语使用能力。学生学完该教材后应能有效地进行所学课题涉及的一般交际任务，掌握完成这些交际任务所需的功能意念，语言技能及技巧，新增词汇1800左右，熟练掌握常用语法项目，为后几个学期的… 相似文献
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文化和旅游融合新话题的提出进一步凸显了文化旅游的地位,对涉外旅游从业人员的文化传播能力也提出了更高的要求。本文在该大背景下探讨以培养学生文化传播能力为核心目标的文化与旅游课程群建设,从解析课程群构建的理念入手,分析群内课程之间的逻辑关系;从课程群目标体系、教学内容、实践教学、教学方法、师资队伍、教学资源等方面提出了课程群解构、整合的建设路径。 相似文献