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41.
随着英语新课程标准的变化和高考评分标准的提高,提高学生的书面表达能力迫在眉睫.因此,高中英语教师应该重视学生写作中出现的错误,并找出相关措施,帮助学生提升语言表达能力.  相似文献   
42.
语言是思想的载体,话语作为语言和思想的结合体,始终蕴含着无穷的魅力。习近平总书记多次提出思想政治工作要创新学术话语体系。所以,话语创新是新时代事、时、势的要求。思想政治理论课话语的创新,应以教学理念和思维转换来引领,以教学内容重构来推动,以教学模式和方法改革来促进。  相似文献   
43.
球形SnO2微晶水热法制备与表征   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用SnCl4.5H2O为原料,NaOH作沉淀剂,通过一个简单的水热过程制得球形SnO2微晶。样品的XRD和TEM表征结果表明反应温度、水热时间、不同的碱源和软模板对产物的形貌和尺度有一定的影响,球形SnO2微晶的形成机理可能是一个水热过程中的自组装行为。  相似文献   
44.
利用设计的实验装置研究了颗粒和颗粒微团受静电力牵引撞击荷电液滴过程。研究发现:部分颗粒到达荷电液滴表面后出现撞击反弹现象,当撞击角小于85°时,接近50% 的颗粒发生反弹;颗粒微团由于结构松散在撞击荷电液滴后发生解体,大部分子颗粒被排斥反弹。部分体积较大的颗粒微团由于吸收过量空间电荷导致极性与荷电液滴一致,受库仑斥力作用在接触液滴表面以前发生逃逸。细颗粒物出现反弹、解体以及逃逸等二次飞散现象明显降低荷电液滴对细颗粒物的捕集效率。  相似文献   
45.
首次报道了通过室温固相法,合成纳米层状双金属氢氧化物(简称LDH).考察了反应物配比、反应时间分别对试样物相的影响.采用X-射线衍射仪(XRD)、透射电镜(TEM)分别对样品的物相、形貌、粒径等进行了表征.结果表明,反应物配比、反应时间对产物物相有很大影响,镁铝比为3:1,反应时间控制在60min制备的样品分散性好,晶型单一,粒子呈针状,长120nm,宽20nm.  相似文献   
46.
最近在塔里木盆地阿瓦提北区块的地震资料采集中,出现了一种特殊的干扰现象;通过野外调查、原理分析、试验论证,将这种干扰称为"次生瞬时点震源"."次生点震源"是由施工中炮点激发引起,干扰波特征与面波一致,野外生产无法避免,后期资料处理中可通过去噪、滤波消除其对资料的影响,本质上来讲不影响采集资料品质.  相似文献   
47.
碳排放权交易作为一种应对气候变化的制度安排,有利于促进经济发展方式的转变。随着我国碳排放交易试点的开展,我国的碳交易处于启动阶段。目前我国主要通过清洁发展机制(CDM)以项目的形式参与全球碳交易。本文通过分析我国目前这种碳交易形式的不足和面临的约束条件,并结合当前的发展阶段,认为中国需要逐步推动碳交易,而主体功能区划是一个很好的切入点。并提出在主体功能区框架下构建我国碳交易市场的思路。  相似文献   
48.
本文分析了智能录播系统的分类,重点介绍了如何构建完整的流媒体课件智能录播系统,提出了在当前网络环境已日趋发展成熟的背景下,利用流媒体课件智能录播制作教学录像能发挥高效的作用。  相似文献   
49.
构建高职院校物流管理专业实践教学体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以能力为主线的人才培养模式是应用型物流人才培养过程中提出一种新思路.在该模式下,科学合理的实践教学体系是实现应用型专业人才培养目标的关键.高职院校的师资力量和实验室建设上较为薄弱,但在办学体制及产学研结合上具有很大创新优势.本文探讨高职院校物流管理专业实践教学体系构建的基本思路及具体实施方法,并提出提高实践教学质量的主要措施.  相似文献   
50.
本对当前比较流行的几种教学设计理论——泛能教学设计(Universal Design for Leaming)、贯一教学设计(Grounded design for design)、基于学习活动的教学设计、建构主义教学设计(Constructivist Learning Environments)和混合学习(blending learning),从若干个维度,如理论依据、核心思想、使用范围等,进行了分析、比较,希望能对当前实际的教学设计工作提供一些启示。  相似文献   
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