硅胶负载硅钨酸催化合成丁醛1,2-丙二醇缩醛     

杨水金  闫雪梅  白爱民  陆江林  王冬明 《商丘师范学院学报》2012,(6):59-62

以硅胶负载硅钨酸为催化剂,通过丁醛与1,2-丙二醇反应合成了丁醛1,2-丙二醇缩醛.较系统地研究了醛醇量比、催化剂用量、带水剂用量及反应时间等条件对收率的影响.结果表明:在丁醛用量为0.20 mol,n(丁醛)∶n(1,2-丙二醇)=1∶1.3,催化剂用量为0.1 g,环己烷为带水剂用量为4 mL,反应时间30 min的优化条件下,丁醛1,2-丙二醇缩醛的收率可达82.6%.  相似文献   

档案修裱中常见的弊病及其产生的原因     

狄娟  周景华  王冬明 《兰台世界》2005,(5):82

在档案修裱过程中,经常因为人的因素、纸的因素、浆糊的因素、操作因素、环境因素等而出现起泡、皱褶、破碎、污染、走形、崩裂与走墙、起毛、剥离与空壳、翘曲、挺硬、霉变等十余种现象。严重地影响档案修裱质量,从而影响档案的寿命,这与我们修裱档案的宗旨“最大限度地延长档案的寿命”背道而驰。正因为如此,我们应该了解和熟悉每一种现象的起因,从而达到预防目的,把各种影响档案修裱质量的弊病与隐患消灭在萌芽状态。1、起泡。起泡是指修裱后档  相似文献   

谈新课程化学作业的改革     

王冬明 《中小学实验与装备》2004,14(1):11-12

新一轮基础教育课程改革与新课程的编制,为习题教学的变革,开辟了道路.初中化学新课程在作业的设计和运用上发生了重大变化,具体体现以下四个方面.  相似文献   

教师教育一体化背景下师范生职前培养与职后发展有效衔接的策略研究     

欧阳宇  冯思燕  王冬明  余新武 《湖北第二师范学院学报》2023,(4):97-103

师范生培养的理论和实践创新及在职教师专业发展与职后培训模式创新,是推进教师教育一体化建设的重要途径。如何缩短师范生专业成长周期,保障教师职前职后专业发展无缝对接,迫切需要高师院校在师范生职前培养及职后衔接上有更多的创新探索与实践。笔者以湖北师范大学化学专业为例,介绍卓越教师计划项目实施过程中基于高师院校对接师范生培养与在职教师发展路径与策略的案例,以期为当今高师院校师范生的培养及教师教育一体化建设模式提供参考和借鉴。  相似文献   

成人教育学生特点分析及教育对策研究     

王东兴  王冬明  崔新生 《河北大学成人教育学院学报》2005,7(2):21-22

高等学校是高素质创新型人才培养的主要阵地。普通高等学校对发展成人教育同样肩负着重要责任。而成教学生和普通高校学生一样活跃在学校的各个方面，但两者又有许多不同之处，如何做好成人教育脱产班学生的思想政治工作，教育工作者应针对成教学生的特点，分析和研究相应的对策，做到对症下药，以提高他们的综合素质，进而打造继续教育下具有核心竞争力的创新型、复合型人才。  相似文献   

谈编辑策划的社会环境与自律     

王冬明 《新闻传播》2001,(2):14-15

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