全文获取类型
| 收费全文 | 61篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 33篇 |
| 科学研究 | 4篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 20篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 1篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 1篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 3篇 |
| 2010年 | 1篇 |
| 2009年 | 2篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 1篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 1篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
排序方式： 共有61条查询结果，搜索用时 421 毫秒
41.
小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内交流气氛、提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著,被人们誉为“近十年来最重要和最成功的教学改革”形式之一。 相似文献
42.
健全的评价体系是确保教学质量稳步提高的基石,科学准确的评价是提升专业发展的内驱力。本文根据园林专业特点,从理实一体化课程课堂教学活动过程和影响要素出发,立足学生的发展,结合在学校多年的实践经验,采取定量与定性评价相结合方法,总结和探索出了系统完整和明确具体的园林专业理实一体化课程课堂教学评价体系,对促进教学改革,加强课堂教学质量的监控与保障具有重要作用。 相似文献
43.
《体育文史》编辑部,今年四月十七日、二十日,在成都体育学院召开了两次座谈会。主要内容是,如何在新形势下搞好体育史学研究。与会者多是我们体育史学界精华,老、中、青都有。大家从不同角度,不同侧面,深入、充分地探讨、反思了体育史学的功能、价值,体育史的研究方法、内容、方向,以及基础理论等诸多问题。其中不乏精采议论,深刻见地,并涉及到许多重大课题。这些对我们体育史学今后的发展,无疑会产生重大影响。 由于版面较紧,我们只好摘要发表一些主要观点,尽量不遗漏有价值的细节。略去了不同发言者相同的观点,请发言的同志谅解。 相似文献
44.
少年投掷运动员的训练是一个由教练、运动员、训练与比赛等多要素构成的整体系统,系统中各要素之间相互依存,协同作用,共同体现着训练系统的整体功能。教练员必须以系统的观点来看待少年投掷运动员的训练,应有较高的理论水平,把握投掷运动的特点和发展方向,科学选材,开协调好训练系统中各要素之间的关系,以便能充分发挥教练员的主导作用,调动运动员的主动性,科学地组织和指导运动员训练和比赛。 相似文献
45.
中国近代体育史学术讨论会于8月17日至22日在辽宁省兴城县召开。这是我国体育史学会成立以来举办的第一次学术讨论会。来自我国各体育学院、大学体育系、省市体委文史办公室和少数档案 相似文献
46.
47.
干部道德建设在社会主义精神文明建设中的地位与作用是不可忽视的,因此,我们必须把干部道德建设提到重要的议事日程上来考虑,放在全党工作的大局下通盘安排,使我们党和国家中全体干部道德素质有一个明显的提高,从而促进精神文明建设的健康发展. 相似文献
48.
49.
50.