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251.
王小明 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):8-12
随着主体资源的逐渐枯竭,西部资源型城市的转型迫在眉睫,但城市经济发展不协调、生态环境破坏严重、城市基础薄弱、区域创新能力较弱以及社会民生问题等严重阻碍着其转型与可持续发展。根据资源型城市发展的一般规律,并借鉴国外资源型城市转型发展的主要模式,应科学规划资源型城市的发展,建立和完善有关法规体系和专门的组织机构,改善投资环境以吸引外来投资,重视就业并加强职业培训,制定优惠政策以扶持资源型城市转型发展。资源型城市的转型是一项系统工程,其路径包括产业转型、企业转型、政府转型和体制转型。 相似文献
252.
王小明 《中小学数字化教学》2024,(1):70-74
<正>随着大数据和人工智能等新一代信息技术在教育教学中的运用,信息技术与学科深度融合催生出许多新的教学模式。其中,基于数据的精准教学模式是众多模式中的典型代表。在技术的加持下,精准教学定义由传统的1.0定义发展到现在的2.0定义。2.0定义下的精准教学是指,在信息技术支持下,通过跟踪、记录和分析学生学习过程的数据及其产生的原因,为教师教学设计、 相似文献
253.
254.
结合科普研究与实践，深入剖析科普智库建设的现实逻辑，指出专业科普智库缺乏，影响了支撑覆盖广泛的、庞大的现代科技馆体系作用的发挥。鉴于科普具有非常明显的跨领域、跨学科的特征以及决策影响的广泛性，提出了科普智库的定位和内涵等基本要素。根据科学普及与科技创新同等重要的要求，分析了科普智库建设的人才、内容生产和考核评价三个关键要素，提出要加强对科普智库建设相关理论和实践问题的研究和思考，科普智库需针对我国科普事业发展和科普产业需求的全局性问题、重大问题等开展前瞻性、长期稳定性研究，推动我国科普事业高质量发展。 相似文献