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日本教师专业发展历程及启示 总被引:5,自引:0,他引:5
王彦力 《清华大学教育研究》2004,25(2):63-68
在世界范围内,日本教师专业化以“取之甚多、予之甚微”的日本古代文明中教师职业的产生为端始,经历了教师专业的确立、发展再到教师专业体系的逐步完善,整体上呈现出快速发展的特点,总结其中的得失利弊.为我国未来教师专业发展提供了很多有益的启示。 相似文献
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辽金更迭之时,金朝试图通过和谈、招降的方式得到兴中府,但没有成功、辽金双方对兴中府的争夺战持续了一年多的时间。辽朝以昭古牙、九斤为首的部族军和兴中兵顽强抵抗,迫使金朝投入大量兵力战争所产生的影响不仅表现在金朝对安民政策的认识与实施上,也表现在金朝对降附的昭古牙及其所统领军队的安排和对首任兴中尹的选择上,还表现在金代兴中府一带的人口构成的变化上。 相似文献
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国外高中职业课程改革的新趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
中等职业教育在促进经济发展中起着非常重要的作用,职业高中教育通常会比普通高中教育得到更高的经济利益回报,普通高中教育考虑到经济发展的需求而进行适当就业指导也将会赢得更多的利益回报。近年来,世界很多发达国家都很重视通过高中职业教育课程的改革来实现改革中等职业教育,使中等职业教育能够更好地适应社会的发展。 相似文献
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在高等教育全球化的今天,大学在招收学生方面的竞争愈加激烈.这种趋势使得世界各地的大学都致力于它们自身的品牌建设.在英国,和谐发展战略在品牌建设中尤其受到重视.基于社会舆论对于教育的厚望,英国政府正在努力提高教育的地位,而提升高等教育的和谐品牌战略就成为影响英国大学潜在国际竞争力的重要一环.研究表明:在实施大学和谐品牌战略中,大学应该在为全体学生和全体教职工提供双向回报的过程中树立起自己独特的品牌. 相似文献
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