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101.
由东南大学苏州研究院、中国土地勘测规划院、北京市土地资源勘测规划中心、苏州市国土资源局、北京超图软件股份有限公司共同主持的“十一五”国家科技支撑计划重大项目“农村住宅规划设计与建设标准研究”的课题——土地规划实施监管标准研究于2012年5月9日在苏州通过专家组验收,取得了多项研究成果并示范、推广应用,为土地规划实施监管业务提供了技术支撑。  相似文献   
102.
杨秀让  王志杰 《文教资料》2009,(32):173-175
本文以宿迁学院的评奖评优工作为研究对象,通过对其现状与存在问题的分析,提出评奖评优工作应着眼于教育激励的效果.以努力增强教育激励效应为工作主线,并对如何增强评奖评优工作中的教育激励效应的策略与办法作了探讨性建议。  相似文献   
103.
2005年1月28日至3月11日,大河报《七日财富》周刊连续四期以每期两个版的容量,推出了《“排列3”规则设计有隐患》等8篇系列报道,在社会上引起很大反响。这组报道包括《“排列3”规则设计有隐患》、《不限号就是鼓励豪赌?》、《“排列3”引发持续热论》、《财政部出面规范“排列3”争论告一段落》等8篇报道和学署名章。发表后,新华网、搜狐网、新浪网等多家媒体转载。更令我们产生成就感的是,国家财政部于2月28日正式下发通知,  相似文献   
104.
改革专业课教学方法的实践与总结   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业课的教学有其自身特点,为适应专业课教学的特点,在近几年制浆造纸工程的专业课教学管理和教学实践中,我们结合专业建设和课程建设,对专业课教学方法的改革作了一些有益的尝试。 一、充分认识专业课教学的特点 专业课教学与基础课教学相比有很大不同,充分认识专业课教学的特点,对于教学方法的正确运用有很重要的作用。归纳起来,专业课教学在以下几方面有其显著的特点。  相似文献   
105.
从小我就喜欢读书,书给我带来了很多快乐和憧憬。漫游书中,我犹如在绿草中仰卧、打滚,仿佛在小河里嬉水、畅游,如同在青山间静听、歌唱……乐趣浓浓!  相似文献   
106.
107.
本文主要以新课程标准下,初中的新一轮课程设置主要以分科为主的基础上,各课程如何与信息技术加以整合并进行教学为研究对象,重点探讨语文课程与信息技术的整合问题。  相似文献   
108.
1993年3月26日,河南省博爱县大辛庄车队的一辆运煤卡车撞进宁陵县境内的大沙河.县抽纱总厂临时工、共产党员张环礼下水奋力救出司机闪四孩,在救车主闪宝贝时,因体力不支被拉人水底,在六七百名看热闹者无动于衷的注视下,献出了33岁的生命.张环礼牺牲后,留下年迈的双亲、年轻的妻子和3个年幼的孩子,还留下一张7000多元的欠帐单.他的亲人们,即刻遭遇了人生中“老年丧子、中年丧偶、幼年丧父”的巨大不幸.更令人寒心的是,在处理后事时,被救者家属起初竟不愿意出些钱来接济张家,还说:“是他要救我们的,又不是我们让他救的.”英雄的壮举、被救者的无情、观者的冷漠造成巨大的反差,经新闻传媒披露后,立即在社会上引起强烈震撼.一时间,义愤填膺者有之;慷慨解囊者也有之.此事成为人们议论、关注的一个热点.  相似文献   
109.
110.
1988年5月9日,《河南日报》在一版0显著位置发了我们采写的《许昌二内燃厂“内战”激烈书记取消厂长预备党员资格厂长又将书记夫妇辞退出厂》一稿后,省内外引起强烈的反响,《新民晚报》、《文摘报》立即转载,《人民日报》、《解放日报》闻讯后也作了报道,新华社发的通稿被全国数十家报纸采用。河南省省长程维高等领导同志,在随后的几次会议上多次引用这个事例,告诫全省广大干部充分认识“内战”的危  相似文献   
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