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电磁感应的教学引入方式很多 ,这里介绍一种制造悬念引入的方式。课程开始的时候 ,我告诉学生要表演一个魔术。道具是一根铝管和两个略小于管径的橡胶球。悬念的产生源于学生事先不知道有两个橡胶球 ,更不知道其中的一个裹着强磁体。我不止一次的提示只有一个橡胶球 ,学生没有提出疑义 ,所以当学生从管壁圆形窗口看着橡胶球第一次自由下落时 ,表情是平静的。在拣球的过程中 ,球被调换 ,这一次学生从窗口看到的橡胶球犹如中了魔法 ,不是坠落 ,而是飘落 ,他们暴露的表情是复杂的 ,有激动 ,有惊讶 ,有疑惑 ,原先宁静的课堂顿时被激活。一些急于… 相似文献
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王晨 《山西广播电视大学学报》2004,9(6):53-54
广告的生命取决于广告自身所包含的创造性。广告创意素材与角度植根于人的思想与需要深处。因此,广告人要从广告制作的原则、创意的特征及广告文字心理学、广告视觉心理学及广告媒体的创意上下功夫。 相似文献
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一所农村成教中心校的发展及启示王晨江苏海门县三星成教中心校创办于１９８４年３月。十年间，学校共开设各种专业３２个，举办各级各类培训班１５４期，受培人员达８３００多人次。１１个省市、近百家单位慕名前来参观，校长张冠生也被评为全国优秀教育工作者。在随着市... 相似文献
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王晨 《山东商业职业技术学院学报》2004,4(4):67-69
<到灯塔去>是伍尔夫的代表作之一,是一部炉火纯青的意识流小说.本文试图通过把伍尔夫生活背景资料与作品联系在一起的方式,对<到灯塔去>作理解性的文本探析. 相似文献
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王晨 《中国科教创新导刊》2011,(22):138-138
本文针对高校学生在英语学习中遇到的问题,结合作者自身英语学习及教学的经验,提出了一些灵活有效的方法,指出了在英语学习中容易出现的误区,旨在帮助学生掌握学习方法、培养学习兴趣,同时在学习当中少走弯路。 相似文献
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