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171.
图书馆创客空间是开放式的实验平台,其社会价值在于满足教育环境下的多样化需求,创新学习模式,让学生有机会接触到前沿技术。创客空间创建伊始即受到图书馆专业协会的关注和积极推动,公共图书馆和学术图书馆依据自身特点,采用不同运行模式建设创客空间,主要包括协同工作型、集中开发型和自主创业型三种。创客空间的运行和发展受到多方面因素的共同影响,诸如设备与工具的采购及使用、安全与责任的教育及监督、成本与费用的预算及控制、工场与导师的引入及管理、外联与伙伴关系的建立及维护等。 相似文献
172.
已有大量研究关注课堂中的师生对话,并对其进行了不同类型的编码与分析,但目前的编码仍受到专业人员的水平与时间限制。为提高课堂对话编码速度,实现自动化的课堂对话分类与即时反馈,采用人工智能技术,利用神经网络分析模型对课堂中的提问、回答、反馈进行自动编码。研究发现：该模型实现了基于语义的课堂对话质量评估,能够在短时间内实现课堂师生对话中IRE模型的分水平评估,即对提问层次水平、回答层次水平和反馈层次水平进行评估与分类;构建了全面、快速、准确的课堂对话评估方式,成为进一步理解课堂中学习发生过程的关键环节,为大规模课堂智能分析奠定重要基础。 相似文献
173.
<正>幼儿园集体教学活动是一线教师的看家本领,它是教师有目的、有计划地组织的,班级所有幼儿集体参与的教育活动。这项活动包括教师预设和生成的教育活动,单独的一节活动和围绕一个主题展开的系列活动,还包括全班一起进行和分组同时进行的教育活动,等等。如何设计一节集体教学活动,笔者有以下一些思考。 相似文献
174.
点是构成几何图形的基本元素,任何一种图形变换的本质都是图形上的点发生了变化.点对称问题的教学,在教材中是分散的、零碎的.教师应该为学生构建一个前后一致、逻辑连贯的学习过程,使学生深入学习,认识点对称问题的本质. 相似文献
175.
在企业中培育健康、理性、平和、文明的国民心态已成为国家发展的要求。其有利于促进个人幸福和精神文明建设,也有利于促进企业内部的团结与和谐,为企业发展营造良好的外部环境。 相似文献
176.
二、商业自动化的基本原则 十余年的实践使我们对商业自动化有了初步的认识,积累了不少宝贵经验。商业自动化是一项复杂的人—机系统,是成千上万的企业在各自基础上的实践,实施起来难度很大。为了保证商业自动化的健康发展,应当把握一些基本原则。 相似文献
177.
通过对有关文献的系统梳理与归纳分析,将国内目前关于图书馆职业的研究内容分为图书馆员职业道德及其拓展、图书馆员职业能力与胜任力、图书馆员职业素养与素质、图书馆员职业生涯发展、图书馆员职业倦怠、图书馆员职业资格、图书馆员职业培训与继续教育、图书馆职业化与去职业化八个方面。在研究内容上,主题分布较为零散,现象描述较为普遍;在研究实践上,缺乏生动的图书馆职业活动实践;在研究方法上,思辨性理论探讨较多,实证类调查研究偏少。针对现有研究的不足,建立了一个整合分析框架,提出未来研究的五大趋向:图书馆人力资源职业化管理体系、图书馆职业生态的综合评估、图书馆员职业发展支持体系、图书馆职业体系与教育体系的有效对接、图书馆职业标准与规范体系。以期为我国图书馆职业发展提供思路借鉴。 相似文献
178.
“学讲课堂”通过学进去,讲出来的方式将知识传授和知识内化颠倒,改变传统教学中的时间规划,重塑课堂结构,强调学生主体地位,实现对传统教学模式的革新。“学讲课堂”实现了教师、学生、家长角色的转变,在三者之间架起了沟通的桥梁,采取自主学习、协作学习的形式充分调动学生学习主动性、积极性,促进三者之间共享成长。应用过程中发现该模式在学习环境、学科适用性上存在一些问题,同时对教师与学生的素质有更高的要求。 相似文献
179.
王晴 《扬州大学学报(高教研究版)》2015,(1):23-29
MOOCs是近年来兴起的教学模式,一经提出即受到了国际社会各界的积极回应,MOOCs于2012年被首次引入国内,由此引发了一系列热烈讨论。以CNKI收录的183篇MOOCs研究文献为数据源,可以从载文期刊、发文机构以及核心作者等三方面分析其结构特征,并以知识图谱形式来展示研究热点的主题领域。 相似文献
180.