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251.
梳理法是一种重要的略读方法,它指的是在阅读的过程中,读者通过把握文章的主要事实和篇章脉络,从而达到对文章“精魂”的理解。有些文章有着清晰的脉络和显豁的主题,我们可以较为轻松地梳理它们;而那些善于调度和驾驭语言的作家们似乎在故意躲避我们这些蹩脚的读者自作聪明的介入或一览无余的审视。这时候,阅读完毕一篇文章,可以说仅仅是我们梳理作者文思的开始。也就是说,我们需要学会“顺读”作品,还需要学会“倒读”作品,我们的吟味和反思有助于更好地理清思路,把握主旨。史铁生对生命的关注和思考由来已久,《记忆与印象》是他的生命时光的拾零和整合。读他的文章,我  相似文献   
252.
应试作文, 有时我借鸡生蛋, 老师给我满意的高分; 有时我来一个“克隆”, 老师写了令我惊喜的评语; 有时我穿旧鞋走老路, 老师当作范文展示。 可是进人高中之后, 老师问我: “是什么磨掉了你的个性? 是什么折断了你的翅膀?” 我疑惑, 难道是那三个“法宝”么? 终于“书山报海寻珠”, 找到了《作文成功之路》。 王主编:作为老师,我长期以《作文成功之路》为 伴。上世纪80一90年代,我是贵刊的通联员,曾把贵 刊介绍给师生们。近几年,我发现应试作文,使不少学 生个性丧失,思想翅膀被折断,十分痛心。最近.我被 全国100所‘,创新写作教学”实验学…  相似文献   
253.
阅读往往是一个调动知识储备和阅历积累去获取新鲜信息的过程。当我们试图绕过文本所设置的一个个文字“陷阱”和一处处语句“丛林”时,我们会惊讶地发现:关键处是那么闪闪夺目,那么不可抗拒。我们的阅读也就成了一个披沙拣金、去粗取精的过程。“披沙拣金”法,作为一种常见的略读方法,它要求阅读者  相似文献   
254.
对于两条异面直线的公垂线的存在性、唯一性、最小性证明如下: 如图<一>所示,设a和b是两条异面直线,在直线a上任取一点A,过A可作唯一的直线a′∥b。由a与b的异面性可知a与a′是相交直线,它们可确定唯一的平面  相似文献   
255.
在实习教学中应注重心理教育,教师要善于激发学生的好奇心理,消除学生的恐惧心理,克服学生的自卑心理,纠正学生的偏激心理,培养学生的创造心理.  相似文献   
256.
我第一次喝果汁是很多很多年前,在一个五星级酒店,25元一杯,当时我的月收入可能不到2000元,我喝得诚惶诚恐。我觉得那简直不是把水果榨成汁,那是把钱榨成汁。所以,我只喝了一杯,虽然意犹未尽,但适可而止。后来自己不争气迷上果汁,没有办法,为自己找了许多借口,一方面长自己威风,另一方面灭他人志气。比如说,我老公就不认为一杯果汁应该比一斤水果贵,而且他认为无论多么保鲜的果  相似文献   
257.
许多公开课看似热闹,但在褪去所有外在的、浮华的东西之后,我们探寻到的却仅是一份虚空,学生的收获并不多。语文教师对教学应有一个理性的思考,既不盲目跟风,又不故步自封,以老老实实的教学态度,让自己的教学实实  相似文献   
258.
教师聘任制改革,不仅要建立与社会主义市场经济体制相适应的新型用人制度,还要与队伍建设和学校的发展目标相结合。本文提出在策划聘任制改革时可以邓小平理论为指导,制定符合需要的改革方案,构建科学的运行机制。  相似文献   
259.
王福 《中学文科》2006,(8):59-59
计算机技术的迅速发展,促进了计算机教育的普及。计算机基础教学,特别是《计算机应用基础》课程的教学,已成为我国中职学校的必修课。  相似文献   
260.
校风,是指校园的风气.一种风气的形成,决非一蹴而就,一种优良风气的形成更是滴水穿石,非一日之功,因此,校风是学校师生员工共同努力,在长期教育管理中逐步形成的相对稳定的精神状态和作风,是学校各方面教育成果的集中体现,是思想品质、革命理想、道德情操、学习风尚、工作态度的综合效应.有无优良校风是一所学校办得好与坏的标志之一,也是一所学校能否办好的关键所在.  相似文献   
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