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301.
高等学校传统的实验教学管理模式已不能适应新形势下对实验教学的要求,为提升实验室的实验教学质量和管理水平,从系统开发背景、功能及特点、系统结构等几个方面介绍实验室多媒体网络教学、管理系统,为学校实验室真正实现全方位的开放打下基础.  相似文献   
302.
多媒体课堂教学的准备和实施   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体教学是一种全新的课堂教学模式 ,它充分利用了计算机的多媒体信息处理功能。教师要上好多媒体教学课 ,一方面要对教学内容进行精心选取 ,特别是要研究代替传统“板书”内容的屏幕显示信息的组织和安排 ,同时要在讲授过程中既吸收传统教学模式的优点 ,又充分发挥计算机的功能和优势  相似文献   
303.
多媒体《电子实验》CAI课件的开发与应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文介绍了多媒体《电子实验》计算机辅助教学(EEMCAI)课件的系统结构和功能特点,分析了CAI课件使用对实验课教学带来的积极意义  相似文献   
304.
305.
对网络流量监测的背景进行分析,阐述校园网网络流量监测的意义。对网络流量采集的相关技术进行研究,确定校园网网络流量监测方式以及采集数据的选择,以学校的实例为基础研究设计基于SNMP的校园网网络流量监测系统。  相似文献   
306.
王蔚 《文教资料》2011,(24):136-138
作者在音乐欣赏教学中尝试运用情境创设法来培养学生欣赏音乐的兴趣,经过一系列的调查、研究与实践,主要采用语言创设、故事介绍作品、适当的设问讨论和交流、直观创设及音乐创设等方法手段,使学生欣赏兴趣得到提高,欣赏鉴别能力也有很大的发展。  相似文献   
307.
水皮女就这样自顾自走神了,弄得我又惊又气,她就这样走了,根本就没有带上我的意思,留下一个小木头,推也不动,搡也不动,呆瓜一个,连眼皮都不眨一下。  相似文献   
308.
缠着水皮女嘀咕了一晚上,原来,她一直小心翼翼、躲躲闪闪,是怕爸妈知道了不让她继续住我家。我就跟她保证,以后再也不咋呼,绝不让爸妈发现她的事。但是她也要保证,哪天,带我真正走一次神。我忽然还有了个极好的主意:“哪天,我们好好坐在课堂上,走神走到外面去玩”  相似文献   
309.
还是接着说第一天带水皮女上课的事吧。挨了老师一顿训,水皮女战战兢兢跟着我往教室里走,本想一直黏着我,可她却被老师安排到了最后一排的空位上。我从第二排回头张望,她被淹没在人丛中,像一滴小水珠掉进大海里。早读已经过去一大半,这时,不许老师又想起什么:哦,对了,常  相似文献   
310.
水皮女放了心,和我并排跑起来,晶莹的小牙在脖子上晃来晃去。 很快,我们看见了书上说的马,但是比书上的还多,一匹,两匹,三匹……数不清,管它多少匹,骑上去再说,可是马儿并不愿被人骑啊,都逃跑起来。  相似文献   
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