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陶行知长期在南京学习和工作,并在南京开展推进平民教育运动、推动女子教育改革等新教育探索。陶行知的江苏教育实践及其所形成的教育思想体系对江苏教育产生了深远影响。陶行知教育思想是宝贵的精神财富,在中国特色社会主义新时代,推动江苏教育高质量发展,需要挖掘、阐发陶行知教育思想的内涵和时代价值,继承、发扬陶行知奉献开拓精神,尊崇、学习陶行知高尚品格。 相似文献
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改革开放以后,我国的社会经济进入了高速发展的新时期,国民经济建设成就斐然,综合国力与国际竞争力日益提升。在国家日益强大、繁荣、富强的背景下,我国的小康社会建设进程也不断加速,实现全面小康社会的核心一环就是打好脱贫攻坚战,有效落实精准扶贫政策。文化扶贫是精准扶贫的重要内容,而位于我国各地的公共图书馆正是推动我国文化扶贫工作不断向前发展的"主渠道"、"主战场"。本文从精准扶贫工作中公共图书馆的优势所在入手,对当前我国公共图书馆的发展现状和发展困境进行了相应的分析与论述,并在此基础在提出了基于文化精准扶贫下公共图书馆建设的基本路径,希望能够给相关的工作人员以参考启示,推动我国公共图书馆建设工作的进一步发展。 相似文献
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在全国城乡改革的大好形势下,教育按照“三个面向”的要求进行改革,刻不容缓。要改革,首先要把我们的教育思想提到一个新高度。目前,我们的教育如何在管理体制上克服“大锅饭”、平均主义的弊端,以调动广大教师的积极性,如何在教育制度、教育内容、教育教学方法、考试方法等方面进行改革,以适应社会主义现代化建 相似文献
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王铁军 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(12):94
新时代与新形势迫切要求高等职业教育与高等专科教育把培养出适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才作为自己的培养目标,这是高职高专教育的历史责任,也是高职高专教育的人才观。 相似文献
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