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81.
近年来新加坡和波士顿进行了以公平、卓越、效率为主题的教育改革。两个城市的教育改革虽因背景不同有差异,但呈现出下列共同特点:政府重视教育的战略地位,加大资金投入;继续推进教育平等,关注不同群体的教育需求;追求优质教育,提升教育品质;推进中小学教育信息化。在继续推进教育现代化的过程中,南京应关照上述国外发达城市教育改革的历程,做好比较、鉴别工作,吸取适合自己的改革经验。  相似文献   
82.
王铁军  张雪 《科技风》2012,(17):216
本文运用swot分析方法,分析了吉林省柳河县的优势、劣势、机遇与挑战.基于此,对该小城市城乡统筹发展战略提出了一系列对策.  相似文献   
83.
综合运用文献法、问卷调查法等研究方法,可以客观真实地了解江苏省属高校本科专业结构与区域经济结构有效对接的现状,并在此基础上总结和反恩江苏省属高校本科专业结构中存在的问题与矛盾,进而为江苏省属高校本科专业结构与区域经济结构有效对接提供策略和建议。  相似文献   
84.
85.
社会新闻不仅报道名人轶事、突发事件、奇闻异事,更多的是反映有关社会秩序、社会风气、社会道德等社会问题。如果从内容上概括,社会新闻应是指那些能体现伦理道德关系的。具有社会教育意义的各种社会风气、社会生活、社会事件、社会问题以及对自然界奇闻异事的报道。因此,社会新闻具有很强的导向作用。新闻工作音只有正确认识并把握社会新闻的特点,才能有效地发挥社会新闻积极的社会教育作用。一、正确认识井把握社会新闻的趣味性特点社会新闻之所以能吸引广大受众,其中一个重要的原因就是有趣味、有意思。但是,这种趣味性不是西方资…  相似文献   
86.
采用生物质厌氧消化制备的沼气,重整生物质空气-水蒸气气化制备的燃气,在超稳NiO MgO固溶体重整催化剂上,调整生物质合成气的化学物质的量之比,并与传统调变方法进行了分析比较.以制备的生物质合成气合成二甲醚的实验,考察了重整过程的促进效果,对系统操作参数进行了优化,对重整催化剂的活性和稳定性进行了测试和考察.结果表明,引入沼气重整,活化了生物质燃气中过量的CO2,制备的生物质合成气x(H2) x(CO)比在1 5以上,仅含痕量的CH和CO;沼气的加入量决定于生物质燃气的组成和生成速率;生物质转化为二甲醚燃料的碳转化率达到70 %以上,合成产物中二甲醚选择性达到69 6% ;与商业镍重整催化剂相比,自制的NiO MgO固溶体催化剂具有良好的高温活性、还原性和抗积碳性能,连续1 0 0h的寿命测试,未检测到积碳和晶相结构变化;与传统调变方法相比,添加沼气重整工艺简单,系统效率高,合成气组成适合二甲醚合成  相似文献   
87.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
88.
现代西方哲学中的人本主义思潮,因其关注"人"的价值,特别是对人的意志、自由、欲望等非理性精神的关注,具有贴近人们现实生活的浓厚的时代气息。现代西方人本主义思潮中对人的哲学理解有着深刻的批判精神,这使得它超越了近代西方哲学视界,但又陷入了不可避免的矛盾与危机。对西方人本主义思潮人的价值理论有一个客观的认识和评价,在指出其可取之处,也要坦诚其理论的缺陷和危机。  相似文献   
89.
执着与想象     
2004年,中国互联网建设十周年,整个中国互联网都前所未有的热闹.中国四大骨干网:中国公用计算机互联网(CHINANET),中国科技网(CSTNET),中国金桥信息网(CHINAGBN),中国教育和科研计算机网(CERNET)都纷纷在此时回首自己从呱呱坠地至今十年的历程.每个参与者都是见证者,都有理由为自己这十载风尘而自豪.  相似文献   
90.
一、农民是普及教育的主要对象我国人口绝大多数在农村。农村问题始终是我国的大问题。农村教育也是我国教育的大问题。毛泽东同志一贯重视农村教育问题。在民主主义革命时期,他就提出人民大众的教育,要为广大工农民众服务,要使工农民众都成为享受文明幸福的人,农民是文化教育运动的主要对象。1927年,为了动员广大农民参加革命战争,毛泽东同志亲自深入湖南农村实地考察农民运动和农民教育情况,写下了《湖南农民运动考察报告》。在《报告》中他指出:“中国历来只是地主有文化,农民没有文化。可是地主的文化是由农民  相似文献   
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