排序方式： 共有46条查询结果，搜索用时 109 毫秒
31.
为提高高校图书馆在数字出版环境下的核心竞争力。从数字出版的特点出发,根据国内外高校图书馆出版服务的理论与实践经验,探讨高校图书馆参与数字出版的有效模式。认为在数字出版环境下,高校图书馆除了以资源采购商身份支撑数字出版外,更应该以盘活高校现有资源、汇聚网络零散资源、挖掘馆藏特色资源、集纳高校原创资源的模式直接参与数字出版,从而提高校图书馆数字资源建设质量和信息服务水平。 相似文献
32.
33.
试论地县级图书馆《评估标准》、《评估细则》 指标内容之不足 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从地、县级图书馆《评估标准》、《评估细则》中指出其办馆条件、基础业务建设、读者服务工作、管理等五大部分指标内容、备注说明存在的问题论其不足，并提出了修改意见。 相似文献
34.
35.
个人数字图书馆模式的分析 总被引：5，自引：0，他引：5
根据个人数字图书馆文献信息资源存储位置的不同．把个人数字图书馆划分为远程个人数字图书馆和本地个人数字图书馆两种模式，着重对这两种模式的个人数字图书馆的功能特点进行比较分析。 相似文献
36.
文章以柳州市近几年来信息化建设取得的成果为样本,结合柳州市信息弱势群体的信息查询行为、信息交流行为和学习行为进行深入的研究,结果表明：信息弱势群体的信息行为主要囿于传统的模式,没有充分享受到社会信息化带来的便利和实惠。据此,文章提出,在社会信息化进程中必须关注信息弱势群体,对信息弱势群体既要授之以鱼,又要授之以渔。 相似文献
37.
38.
文章从实际工作出发，概括了高校图书馆读者咨询的新特．最．在此基础上．探讨了在新时期高校图书馆做好参考咨询工作应注意的一些问题。 相似文献
39.
为了解高校教师信息行为的相关性,探索高校教师信息行为的规律,通过问卷调查收集高校教师的信息行为,并利用SPSS分析各种信息行为的相关性。结果表明:教师查找信息的各种目的行为没有明显的相关性;教师选择获取信息途径的行为显著相关;教师的信息素养与教师信息能力显著相关;当图书馆资源不能满足要求时,教师获取信息的行为没有相关性;教师与咨询馆员的各种交流方式没有相关性。 相似文献
40.
本文指出地、县级图书馆《评估标准》、《评估细则》中的办馆条件、基础业务建设、读者服务工作、管理等5大部分指标内容、备注说明存在的问题，并提出了更正和修改意见。 相似文献