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41.
罗茜 《科技广场》2009,(12):84-87
首先利用经济学分析方法,对于征地过程中,征地所得利益在失地农民和地方政府之间的分配问题进行了分析,得出具有经济人性质同时又具有行政职能的地方政府在征地过程中处于主导地位的结论,并给出了征地补偿的合理范围.对于城市化过程中主要出现的土地冲突类型:典型的城中村,非法占地以及农用地征收冲突问题做了具体案例分析.同时将这三种类型的博弈路径进行了分步分析.最后对江西省城市化加速背景下主要土地冲突类型做了博弈分析,给出了农地征收的一般博弈路径.  相似文献   
42.
在网络出现以前,人们通过投票来表达对公共事件的意见,这是一种释放民意、体现民主的方式.传统的投票都是在一定组织下,以花费一定的人力、物力、财力为前提,对某个公共事件表达自己看法的活动.网络的出现,对整个世界来说都是一袭强劲的冲击波,而传统的投票也有了它的新形式--网络投票.投票的影响.  相似文献   
43.
对Dirrchlet级数的收敛情况,从系数列{an}的条件去考虑,得到了当系数的幅角满足一定的条件时三类收敛横坐标相等。  相似文献   
44.
核心素养教学倾向是教师生成核心素养教学行为的前提,对学生最终习得核心素养有重要的引导作用.本研究基于计划行为理论,通过分析地理教师人地协调观教学倾向的影响因素,建立了人地协调观教学倾向和人地协调观教学行为的关系模型.通过对地域分布广泛的60位地理教师样本进行人地协调观教学行为、人地协调观教学倾向及各影响因素水平测评,分...  相似文献   
45.
《上海教育科研》1992年第6期发表了胡兴宏先生的《关于“分层递进教学”的设想》一文,就分层递进教学的理论和设想作了充分的阐述,很有启发。我们自1992年9月起,在甘泉三小四(3)班开展了语文学科“分层递进教学”的实证研究(以下均简称“实验”),深感这是解决当前学习成绩差距较大班级在教学上的矛盾的一种好办法,现将研究情况报告于下。分层递进教学是在班级教学中,教师根据学生学习与发展的不同水平,以及知识、能力的差异性和可接受性,将学生区分成几个不同的层次,提出不同的学习要求,给予不同的学习指导,激励他们一步一步向合适的、逐步提高的、学习目标推进的一种方法。一、研究的起因甘泉三小是普陀区宜川学区的一所普通小学,  相似文献   
46.
有人说当今的孩子是被父母抱大的一代,是被爱水泡大的一代,但却不理解父母的爱。山东济南市历下区素质教育实践中心的工作者们,以他们独特的教育方式,让孩子们在体验中感悟到了爱。孩子们哭了──他们想家了孩子们来到素质教育实践中心之后,没有了父母的关心溺爱,没有了各种优越感。这里有的是平等、自立、帮助、集体。洗碗、洗衣、铺床叠被……是每天的必修课,宿舍内务的评比更是让每位营员体验到了军营生活。出操、军训、紧急集合、夜行军……让这些孩子们吃够了苦头。“我真想回家!”“太想家了!”几乎刚离开家一天的孩子们就会…  相似文献   
47.
<正>美术新课标中的课程理念、目标、内容、教学方法和评价方式,都充满了生机和活力,它突破了以学科为中心的模式,打破了学科知识的界限,教学活动从学科基础转向更为广泛的生活和学生的身心发展。对美术课程来说,美术教育不仅仅是知识技能,还包括观察、感知、认识、实践、表现、创造、反思、评价、合作、交流等能力。应该说,美术课程是一种人文课程,它对陶冶学生情操,提高学生审美能力,完善学生个性发展,促进学生健康成长有重要意义。一、人文精神的内涵与价值1.人文精神是一种高度重视人和人的价值观的思想。它关注人存在的意义、尊严、价值、道德、文化传统,关注人的自由与平等,人与社会、自然之间的和谐等,也就是通常人们所说的"终极关怀"。中华民族传统文化中向来存在着一以贯之的人文精神,即以人为核心,融天地万物与人为一体,把人的伦理精神、道德情操的提升与超越放在首位。  相似文献   
48.
目前,国内学者对高等医学院校医学英语教学的研究主要涉及四个方面:多媒体技术的运用,课程设置以及教材的选用;教学法的改革,教学模式的探索;学生学习动机、学习心理研究;素质教育和文化导入。本文对医学英语教学研究进行了归纳、总结,分析其中存在的问题,以期为以后的医学英语教学研究提供借鉴。  相似文献   
49.
罗茜 《新闻世界》2013,(4):176-178
在当今这个“娱乐化”的时代,各种电视娱乐类节目层出不穷。这些电视娱乐节目有的经久不衰,有的如昙花一现。只有将电视娱乐节目品牌化并且以媒介品牌营销的理念去经营,才能使节目在“永葆青春”的同时使品牌形象深入人心,从而成为强有力的媒介品牌。本文以电视娱乐节目((一站到底》为例,具体分析电视娱乐节目如何进行媒介品牌营销。  相似文献   
50.
石洪凡  罗茜 《考试周刊》2010,(30):238-239
本文借助海尔集团员工基本素质手册的精髓主旨,从企业生存发展的角度来分析企业员工的基本素质的重要性,以及如何培养员工基本素质。  相似文献   
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