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11.
12.
13.
文科物理课程可以培养学生的科学素质,通过给出科学素质的涵义,并结合授课对象的认知等特点确定了课程更多是培养学生的科学思想方法和科学精神,强调了课程的通识教育性质。结合我校文科类物理素质选修课开设的实践,从课程的授课内容、教学方法、教学测评等方面给出了开设有特色的文科物理课程的建议。  相似文献   
14.
胡南 《华章》2011,(32)
本文分别对田径运动中的低强度、中强度、大强度、最大强度跑时的供能系统,疲劳因素,恢复手段及训练手段进行分析,为运动时合理安排运动负荷提供参考依据.  相似文献   
15.
胡南 《华章》2011,(33)
终身体育直接关系到全民健身和中华民族的整体素质,但我国高校大学生毕业后与体育锻炼相脱离,因此对学生的体育教学课程中引入终身体育思想具有必要性和紧迫性.高校必须将终身体育思想纳入体育教学中,实施体育教学改革.  相似文献   
16.
胡南 《华章》2013,(19)
吉林省体育事业的快速发展,极大地促进了吉林省内高校体育的发展。相关研究结果显示进行区域性体育教学联盟将会有效地满足学生发展需求,也将更大限度地推动联盟间高校体育教学的快速发展。本文通过文献法对吉林省高校区域体育教学联盟构建的进行了相关的理论研究,旨在为实践性研究提供一定的研究基础以保证研究的科学性和准确性。  相似文献   
17.
胡南  许佳  王燕燕 《科教文汇》2010,(1):147-148
从美学形态的角度分析了中国古剑的造型简练、优雅、光洁、修长而挺拔的整体面貌和独到之处,将中国古剑美学形态归纳为造型之美、材料与工艺之美、装饰之美和功能之美。  相似文献   
18.
在中国计划和开发社区学院   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
19.
胡南 《职业技术》2006,(15):30-30
中专生求职的误区中专毕业生的优势中专生如何选择工作1.因为都是经过中考才进入中专学校的,因此自视很高,对中专生的知识和学历层次认识不清,不愿意到企业、到基层去工作。2.误认为中专学校现在还像过去一样包找工作、包分配,没有危机意识,错误地认为没有工作学校会负责到底。  相似文献   
20.
烛光悠悠     
随寂寞远行世界是如此安静心情停留在雨季思念不停车窗外风景不断映入我眼底仿佛一幕幕回忆漫无边际——《远行》烛光悠悠,声音唏嘘。眼前的字迹已迷蒙,手在微微颤抖。耳畔的音乐依旧舒缓,却拨动着我的心弦。月儿在沉醉,在云朵的纱帐下沉醉。星儿在眨眼,向着水中的游鱼,送予它们附着最甜美的微笑的特写照片。凝视着茫茫夜空,我出了神儿。一朵幽云载着你娇小的身躯从黑暗的边迹悄无声息地飘来……轻轻地,挽起你纤细的手,抚摸每一道细致入微的纹路。漫步于夜色弥漫的小径,捕捉黑夜的气息,静默的我们身后留下了成对的足迹。静默的除了我们,还有那似鬼火一样悬于半空的悠悠烛光。  相似文献   
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