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1.
许佳 《教学管理与教育研究》2021,6(5):93-94
小学科学学科教学中引入互学模式,能够对学生形成重要冲击,小学生对互动性学习有特殊参与兴趣.教师要借助情境设计、内容整合、活动创新、训练延伸等机会展开教学推演,将互学模式融入学科教学之中,促进学生学科核心素养的培养. 相似文献
2.
以中国上市公司为对象,研究了经理自主权对企业R&D投入的影响.研究发现,我国经理自主权总体上对企业R&D投入强度有显著的正向影响,其中以董事长与总经理"二职兼任"为特征的经理职位权和以营运资金或自由现金流为特征的经理运作权均与R&D投入强度显著正相关,但以高管薪酬差异为特征的经理薪酬权与R&D投入的关系不明显.另外,R&D强度还与总经理持股比例、资产负债率、是否为高科技行业以及第一大股东是否为国有股或国有法人股显著正相关,与企业规模呈显著的倒U型关系,但与股权集中度、经理变更、资产收益率、年份的关系不明显. 相似文献
3.
"德"是赋予人灵魂的基石。师德,是什么呢?顾名思义,师德即教师的道德。那道德又是什么呢?大多数人理解的道德是人们关于善与恶、荣誉和耻辱、正义和非正义等问题上的观念、原则,是根据这些观念、原则形成的人们相互行为的某种准则、规范。对于道德的定义,从古到今也没有一个定论。教师作为人类灵魂的 相似文献
4.
许佳 《希望月报(上半月)》2007,(10):13
如何提高高师音乐专业复调技术理论课教学的质量,是高师音乐专业作曲技术理论课教学面临的一个重要课题。作者从高师复调技术理论课教学的现状出发,提出问题,并结合教学实践,指出:该门课程教学应该从转变教学观念、教材重组、师资建设、对学生学习心理进行调整等四个方面进行完善。 相似文献
5.
6.
7.
教师职业道德建设的运行机制是指师德教育工作系统与教育过程中各要素的有机组合和运行规律。在师德建设工作中要有效地开展各项教育活动，必须探索并建立其运行机制。在此，笔者对其运行机制的构成及其实施进行探讨。 师德建设的运行机制由目标机制、导向机制、激励机制、竞争机制、制约机制和管理机制组成。 一、师德建设的目标机制 目标机制是运行机制的出发点和归宿。高效运行机制的目标机制具有导向性、动员性、诱导性和激励性，对于促使教师建立良好的师表形象，进而养成良好的职业道德行为达成师德整体建设和形成高尚师… 相似文献
8.
许佳 《黑龙江教育学院学报》2001,20(3):82-83
教师课堂教学技能培训实验研究课题经过四年的研究 ,取得了一定成效。全体教师的技能意识和技能水平有了显著提高 ,促进了教师队伍建设 ,活跃了课堂气氛 ,提高了教学质量。形成的教学专著《课堂教学技能》对深化教师队伍建设起着重大作用 相似文献
9.
2013年我国高校毕业生达创记录的699万人,而持续疲软的国内外经济造成了供需矛盾的加剧,使得高校毕业生就业形势更加严峻,出现了"史上最难就业季"。本文在分析了"最难就业季"我国高校毕业生就业面临的几大问题基础上,对我国政府、学校、社会以及家庭如何促进就业进行分析并提出建议。 相似文献
10.
本文将科技期刊出版的核心要素之一——编辑的素质作为研究对象,通过对包括《自然》(Nature)、《科学》(Science)等国际影响力较强的期刊办刊者素质要求的分析,发现国外优质科技期刊对编辑的领导能力、探索精神、创新意识等要素尤为强调,这也构成了期刊国际化发展对人才选拔的素质坐标.我国在编辑的培养与选拔上有必要参考"国际标准与运营模式",汲取经验、扬长避短,为进一步推动期刊国际化、扩大影响力而努力. 相似文献