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61.
学联简介
法国南特中国学生学者联合会（以下简称＂南特学联＂）,是在法国南特地区学习生活的中国学生学者所组成的群众性组织,受中国驻法国使馆教育处指导和支持。南特学联也是在南特当地政府正式注册的非官方非盈利性质社团,目前是法国西北部地区最大的学联。 相似文献
62.
考虑了一阶具有分段常数时滞与逐段常数变元的非线性中立型脉冲微分方程{[x(t)-cx(t-[t])]′-p(t)f(x([t]))=0,t0,t≠k,x(k)=bkx(k-),k=1,2,….解的振动性与渐近性.得到了上述方程所有非平凡解非振动与非振动解渐近性的充要条件,所得到的结果推广了一些已有的结果. 相似文献
63.
随着高校教育体制改革,大学扩招,每年大学毕业生人数不断增加,大学生就业难问题已经成为社会关注的热点、难点问题.在关注大学生就业难的同时,大学生职业生涯规划也被提上了空前的高度.本文分析民办高校大学生职业生涯规划的现状和面对的问题,提出相应的对策. 相似文献
64.
阎连科小说语言的一个重要特点是色彩词的大量使用,而与新时期其他作家相比,阎连科更多地又是通过对色彩词的"偏离"谋求特殊的修辞效果."偏离"的主要表现有两种,即语义的偏离与构词法的偏离.通过这两种偏离,阎连科刷新了读者对世界的印象,将人物感情、行为以及生活中的某种景象更鲜明地凸显出来.在汉语色彩词的使用上阎连科也做了新的探讨与开拓,留下的经验弥足珍贵. 相似文献
65.
加强实践性教学环节是电大人才培养模式改革试点中的一个重要任务，“小教专业”因其专业的特殊性和学员的双重角色，更应充分提高学员在教育信息化的背景下，获取和整合教育资源、强化动手和动脑的能力，增强创新意识，综合提高自身素质。 相似文献
66.
略论开放教育模式下的导学原则 总被引：3，自引：0，他引：3
从教学设计的角度出发,探究开放教育模式下的导学原则,对于转变传统教学观念、指导师生的教学活动、推进教学改革,具有重要的现实意义。本文提出,鉴于开放教育是以网络为基础,以多媒体为介质,以引导为核心,以发现式为渠道,因此,开放教育模式下的导学,应遵循资源共享原则,简约性原则,个别化教学原则,互动性原则,自主性原则和引导性原则。 相似文献
67.
68.
69.
徐扬 《中学课程辅导(初三版)》2003,(9)
1.在英国,非机动车辆和行人靠左行,而不是靠右行(不像我国这样)。走在街上您可常见到这样的交通牌:“Look Left!”。2.大部分英国人可接受免费高等教育,但学生必须在假期中赚些零花钱(pocket money or spendingmoney)。3.英国法律规定:儿童的学龄是从5岁到16岁。5岁进小学,11岁进中学。18岁的青年就到婚龄了,但是英国人一般21岁以上才结婚。难怪有人说:“An Eng- 相似文献
70.
徐扬 《语数外学习(初中版)》2004,(3):50-51
在引导定语从句时，若先行词为事物，引导词which和that通常可以互换。但在下列情况下，只能用that引导定语从句。 相似文献