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51.
语言是文章的脉络，青年作家马小淘说：“好的语言可以拯救一个平庸的故事，好的语言可以提升文字的级别。”要使学生的语言表达灵动起来，应依托文本，关注表达形式，抓住特色语言，破解表达秘密，习得表达技巧，促进学生作文能力的提高。 相似文献
52.
班主任需要做的事情很多,教育学生、与家长打交道等,但最令人头痛的还是班级的常规管理,班主任绝大部分精力都投在这上面。因此,要想轻松做好班主任工作,就需要班主任在工作中多动脑筋,采用有效的管理方法,做一个智慧型的班主任。 相似文献
53.
54.
对教师自己来说,经常撰写教学案例,可以更好地发现问题、分析问题、解决问题,这是教师自我提高的极好途径;对学校层面来说,经常开展案例讨论,各抒已见,从中引出某些规律性的认识,这是校本培训的极好形式;对专家来说,经常采用案例教学,理论联系实践,深入浅出,这是深受大家欢迎的互动式报告。总之,理论一旦进入实践操作的层面,就如同鱼人大海,鸟飞蓝天。案例研究已经越来越受到学校的欢迎。 相似文献
55.
胡红 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
接受美学改交了传统的文学批评模式,确立了读者在阅读过程中的主体地位.把这一方法运用于语文阅读教学,使学生的地位和作用得到了肯定和提高,为提高学生的语文素质起到了很大的推动作用. 相似文献
56.
逻辑科学在情报学学科中几乎主要地被应用于情报检索领域,而情报检索领域中涉及推理的内容主要地散见于人工智能推理机制中.人工智能研究以正统数理逻辑为其逻辑理论工具.由于正统数理逻辑把原本能确保不循环的推理格式处理成同语反复的恒真的真值函数.因而建立在这种逻辑理论基础之上的人工智能专家系统并不能真正实现从已知到新知的必然过渡.情报推理仍需要寻求一种更合适的逻辑理论工具. 相似文献
57.
58.
<正> 众所周知,磁体周围存在着一种特殊的物质——磁场,闭合导体在磁场中运动会产生电磁感应现象。实践告诉我们,一个体育教师在课堂教学中也存在和产生一种特殊影响场,学生在这种特殊影响场的作用下,也会产生一种感应现象。笔者把这种影响场叫“感应场”。体育教学感应场是由教学环境、课堂旋律、教学方法,教学信息和教学乐趣五要素组成。努力开发体育教学的感应场,应使各组成因素形成一个和谐的系统。 相似文献
59.
现代体育教学美初探 总被引：1，自引：0，他引：1
胡红 《成都体育学院学报》1989,(4)
体育教学美是审美潜能与美的潜因相互作用后产生的一种能引起师生心灵愉悦的和谐状态。这种和谐状态首先是审美客体中的多种因素之间的和谐,这两者之间形成一个大的和谐,即审美客体与审美主体的审美经验、审美趣味、审美能力、审美情感和审美理想诸因素的大和谐。这时,体育教学美才显示出来。但是,体育教学美的最终出现只能是在主客体的相互关系之中,主客体离开了任何一方,和谐——美就无法产生。 相似文献
60.